小学教学教研工作计划小学教学教研工作打算 时间飞逝，时间在渐渐推演，成果已属于过去，新一轮的工作即将降临，来为以后的工作做一份打算吧
工作打算怎么写才不会流于形式呢
下面是我帮大家整理的小学教学教研工作打算，欢送阅读，希望大家能够喜爱
小学教学教研工作打算 1 一、指导思想： 围绕教育局和学校本学期工作重点，接着标准教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推动课改良程
二、工作思路： 标准教学管理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践； 进一步更新老师观念，促进骨干老师的成长，发挥骨干老师作用，全面提升老师的整体素养； 强化教育科研，标准课题探究行为，促进教学和科研一体化； 使学校教学工作科研化、教学研讨常常化、教学管理标准化，全面育人特性化
三、工作重点： 〔一〕实施校本培训，切实提升老师素养
1．采纳多种形式，强化老师自我学习、自我提高的主动性
每学期老师听课不少于 16 节； 组织收看优秀老师的录像课，每组每学科至少 2 节； 组织老师结合课题探究和教学实践，撰写教学反思、随笔、质疑等，完善老师个人成长档案； 分学科进展两至三次教学专题论坛活动
2．加强骨干老师、青年老师队伍建立与管理，骨干老师、学科带头人每学期一节公开课或示范课
〔保存资料〕 3、开展优秀学科老师评比活动
4、踊跃组织老师参加市、区学科的论文、案例、课件等各种竞赛，使老师在参加竞赛的过程中有所收获，得到提高
〔全部参评的论文、案例等严禁到网上抄袭〕 〔二〕接着开展课堂教学系列达标活动，加强教学常规管理，标准各学科教学行为，与学校“三优”评优相结合
1、谨慎贯彻执行《第一小学老师课堂教学常规八做到》和《第一小学学生课堂学习八做到》
教研组长每月做好一次申报和常规检查，并将书面反应表刚好上交教科处
为了更好地开展系列达标活动，学校、教科处、教研组将加大
