小学教科研工作计划表:学校教研活动安排表 下面是为您整理的小学教科研工作安排表，仅供大家查阅。 一、指导思想 依据课程改革的形势和老师专业进展的须要，结合学校实际状况，细心谋划各项工作，求真务实，追求实效，使教科研工作在促进学校教学改革、老师进展和质量提升中发挥越来越重要的作用。 二、工作目标 1．落实常规管理，加强教研组、备课组建设，组织好老师读书、备课组周研讨、教学沙龙等活动，提升老师的思索力、学习力。 2．认真开展各项教研活动，关注常态教学、教研动向，形成良好的教研氛围。 3．组织、指导开展不同层面的课题探讨工作，法律规范课题管理，深化开展探讨，重点抓好学校中心课题“促进小学生深度学习的真实课堂建设的探讨”的探讨工作。 4．关注青年老师和骨干老师的专业成长，通过师徒结对、外出学习、活动熬炼等方式，优化师资队伍建设。 三、主要工作及措施 （一）认真做好老师培训工作 1.接着推动老师读书活动。通过成立书友会、读书沟通、好书举荐等方式，营造良好的阅读氛围，激发老师的学习内驱力，构建温馨和谐的读书场。以备课组为单位，利用周研讨时间，每月开展一次读书沟通会。 2.细心组织教学沙龙活动。针对学校办学理念、热点问题、教化教学等方面，以教研组为单位，期内开展 2-3 次沙龙活动，做到有安排，有打算，有主题，有思索，有提升。 3.做好新老师培训工作。主要围绕教学常规、班主任工作、学校文化、教化信息技术应用等方面组织好期初培训工作。充分发挥骨干老师的传、帮、带作用，开展师徒结对活动，期末组织新老师汇报课活动。 4.培育名优老师。进一步发挥学校现有骨干老师的引领和示范作用，并通过外聘专家、名师工作室等方式，使他们在更高的平台上得到专业提升。依据各学科老师进展状况，重点关注一批骨干老师培育对象，供应更多的学习机会，得到更好的平台熬炼。 （二）扎实开展教学探讨工作 1.关注老师的日常备课和教学状况，研讨备课工作的存在问题及解决策略，优化备课制度，提高教学打算的有效性。 2.加强推门听课活动，关注常态课的打算状况、教学状况及可能存在的问题，提升教学质量。 3.通过校长公开课、“学带”、“骨干”展示课等活动，发挥示范和引领作用，提升学校教研的品质。 4.通过考核课、研讨课、汇报课等方式，促进不同层次的教研活动正常开展。特别要法律规范学科组重点课的开展状况，做到有明确的探讨主题，有充分的磨课过程，有完整的活动资...
