小学教育科研工作总结汇报材料：为老师搭建成功的平台潍南区第三实验小学在各级领导的关怀支持下，全面贯彻党的教育方针，顺应时代进展和新课程改革的需要，把教科研工作列入议事日程，突出于重要位置，落实于物力人事，操作于具体细节，收效于办学业绩。全面深化教育科研理念，有效推动教育科研践行，在学校管理、课程建设、教法讨论等方面扎扎实实地开展了一些富有成效的讨论工作，切实把教科研作为立校之本、兴校之策、强校之路来抓，走出了一条特色之路，使我校教育科研有了新突破，实现了新进展。现把有关情况总结汇报如下：一、注重实效，抓好科研常规工作（一）领导参加重视，形成浓厚的讨论氛围事实证明，教育科研假如得不到领导的支持是很难开展的。且不说开展科研需要一定的经费支持，假如领导整天用考分来压学生，用升学率来评老师，教育科研就难以开展起来。我校领导班子具有超前的教改意识，并达成共识：“通过教育科研的实践，有助于学校在更宽阔的视野中逐步形成自己的办学理念和办学特色；同时也能有效地提升老师的基本素养，老师搞教科研，既能广泛地了解各方面的信息，活跃他们的思维,提升原有的经验，又能提高分析问题、解决问题的能力。学校教育科研能达到兴教、兴校、兴师的作用。” 为此，学校教育科研工作始终摆在了进展的先导位置，作为学校工作的重要组成部分，纳入学校的进展规划和学校每学年每学期工作计划。校领导不仅重视教育科研工作，而且带头参加教育科研、承担课题讨论任务，力争使自己成为领导科研工作的内行。其中陈作鉴校长亲自承担了国家级课题《现代科技》、《环境·人口与进展》的讨论，副校长王善进承担了国家级课题《小学数学学具应用与讨论》实验，教研室主任刘学群承担了省级课题《青岛版科学教学书的使用与讨论》，校长带头学习教育科研理论，并在学校举办专题讲座，向老师传授课题讨论的方法，指导老师开展教科研工作。并深化基层及时了解各级课题的讨论动态，发现问题，修订计划，并按计划保证科研经费到位。领导的率先垂范使学校科研氛围日益浓厚。在学校经费十分紧张的情况下，对于开展教科研工作所需的财力、物力，学校领导给予有力地支持。近几年来，学校投资近 10 万元订阅教育报刊杂志 40 多种，购买教育理论书籍 8000 多册，购置电脑等办公设施，组织老师学习。并通过会议号召、资料宣传、组织培训、开座谈会等多种形式，解除老师思想上的顾虑，用现代教育理论去武装老师头脑，转变老...
