小学暑假学习方案暑假过后，儿子就要升小学了，为了让他能适应学习生活，利用这个暑假，好好锻炼他。 【一】 学习、阅读、作息、运动方案 一， 晨诵。虽然放假，儿子每天还是习惯性的按上学时的作息时间，早上 6:30 准时起床。每天早晨半小时的时间朗诵《日有所诵》、《中外儿童诗精选》、《会写字的梧桐叶》中的各两首小诗。通过诵读其中清新、经典的小诗，培育孩子的想象力、审美力，让文学经典浸润孩子的心灵，拓展思维。 二， 下午、晚上各阅读半小时。诸如绘本类的《蚯蚓的日记》，《圆圆的肚脐》，《奇妙校车》，《小绿狼》，《女巫扫帚排排坐》等，自己独立阅读。我在他读后加以引申指导，汲取其中精髓，写出读后感。此项也是暑假老师布置的作业，写 5 篇读后感，重于修改，发表在博客上。儿童文学类的《笨狼的故事》，《绿野仙踪》，《我和姐姐克拉拉》，《一百条裙子》，《木偶奇遇记》，需要通过对话式、亲子剧场式、倾情演绎式等不同的方式，陪孩子一起共读。共读的过程，作以整理记录。 三， 上午和下午分别半小时上网的时间。孩子可以自由支配。或玩网络游戏;或访问博友;或浏览自己感兴趣的网页。 四， 中午午休不少于两小时。保证充分睡眠，养精蓄锐，提高做事效率。 五， 每天择时户外活动一小时。接受日晒，呼吸新奇空气，适量运动，强身健体。 六， 其余时间为自由支配时间。玩魔尺;练字;看动画片;练习口算(此为老师布置的作业，每周 100 道口算题，总共 800 道);适当预习二年级课程;做手工等自由选择。 【二】 旅游出行方案 暑假，我们依旧选择出行旅游，亲近大自然，呼吸新奇空气，彻底放松身心，在游玩中汲取更多知识。 关于选择旅游城市，我们不谋而合，依旧选择漂亮的三亚，第三次重游。一路行程与度假期间，儿子毛遂自荐与我互换角色，由他担任家长，全力安排具体事宜。我掌控大方向，根据情况适时调整辅佐儿子。这种互换角色，生活中我们常常来做。无形中调动孩子的主观能动性，培育孩子的责任心，自主决策能力，处事领导能力，区分是非与变通能力。 在三亚度假期间，学习作息时间，稍作调整。添加晨起海边跑步和黄昏海边散步或游泳。尽享海的浩瀚无际，放飞心情，开阔视野，陶冶情操。 【三】 需要注重的环节 一， 注重和孩子一起阅读，共同进步。除了亲子共读外，充分利用暑假时间，阅读《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，《小学生家庭教育》，《朗读手册》等教育类书籍，提升教...
