校长考察材料XX 同志，男，XX 年 X 月出生，XXXX 人， XX 年 X 月参加工作，XXXX 年 XX 月加入中国共产党，XX 年 X 月获得小学高级老师职称。XX 年 X 月起担任校长职务，XX 年 X 月担任 XXXXXX 校长职务。其主要表现为：该同志能自觉坚持学习，努力提高政治理论和业务水平。仔细贯彻党的路线、方针、政策，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，并能理论联系实际，在工作中加以应用。XX 同志长期担任校长职务，政治立场坚定，工作有激情、有魄力，积累了较为丰富的学校管理工作经验。作为班子带头人，XX 同志一方面凡事以身作则，不搞特别化，要求老师做到的，自己首先做到，与老师一起参加政治、业务学习，深化课堂、深化学生，参加教科研活动，针对性指导老师改进教学；坚持与老师讨论教材，共同备课，听课、评课，指导青年老师提高教学技能。，坚持出满勤，即使自己生病也没有根据医嘱要求休息，提前到学校上班，坚持主持全校工作。对学校大大小小的工作，他都认为自己的分内事，既做领导，有做老师，身先士卒，默默工作。另一方面注重强化对老师的教育思想的管理。他坚持抓老师的学习与培训，更新老师的教育观念，指导老师树立与素养教育相适应的教育观、人才观、质量观、教学观，积极指导老师开展高效课堂讨论，引导老师转变教学方式，提高教学能力。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，深化实际，求真务实，引导全体老师树立全员育人思想。在学校管理上，大胆实施三步走战略：第一步是创“干净校园”，教育学生懂得干净是美，很快使校园面貌很快改观；第二步是创“平安校园”，对学生开展法制教育、人际关系教育，指导学生以宽容大度的心态，正确处理人际分歧、误会与矛盾，同时建立、完善各种安全管理制度，实行全员管理，“无缝对接”；第三步，创建“文化校园”，建设校园文化长廊，让学生在浓郁的文化氛围中优化素养，让老师在文化氛围中提升。在该同志的领导下，学校老师精神愉悦，发奋工作。目前，校园和谐平安，教学成绩大幅提升，学校声誉非常好。 金无足赤，人无完人，在学校管理过程中，该同志也存在着不足：如何创新管理理念，如何进一步追求卓越，超越自我不够，有些工作没有做到精益求精。该同志在本次干部考察中，民主推举时， 人参加民主推举会，得推举票 张。该同志在本次干部考察中，个别谈话推举 人，得推举票 张，考察时个别座谈 人，有 人同意他提拔使用。
