小学班级工作计划【四篇】 【导语:】班级是学校的基本单位，班级教学是现代代表性的一种教育形态
一个班级通常是由一位或几位学科老师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的
下面是为您整理的小学班级工作计划【四篇】，欢迎大家查阅
一年级班级工作计划 一、学生情况分析 一年级的孩子刚入学，因为年龄都比较小，大多活泼好动，所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应
有个别因注意力不集中，根本无法正常上课
但他们都非常向往小学的生活，并且求知欲强、思维活跃，信任经过一段时间的培训，定会所进步
二、全册总目的及要求 （一）学习习惯 1、掌握正确的读书、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书、书写习惯； 2、掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的习惯
（二）汉语拼音 1、读准声母、韵母
2、能准确地拼读音节
3、能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声
4、认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节
5、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》
（三）识字写字 1、准确认读 255 个生字
2、说出基本笔画的名称
3、能按笔顺在田字格里书写，默写 129 个生字
养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、法律规范，姿势端正，卷面洁净
（四）口语交际 1、能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方
2、能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题
3、能根据一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情
（五）阅读 1、能联系课文或生活实际理解常用词语和句子的意思
2、认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气
3、朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读对话
4、正确地复述课文，语句连贯
5、能正确、流利地朗读课文
能想象课文所描述的情境，知道课文的大意
三、全册重、难点 1、培育良好的学习习惯
