小学班级活动方案 小学班级活动方案(一) 为进一步深化班花的讨论,为鼓舞学生“自我教育、自我治理、自我进展”,让学生逐步“学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会审美、学会劳动”,营造教学秩序良好、学习气氛深厚、学生朝气蓬勃的校园环境,结合我校班花建立活动的开展状况,特制订本实施方案
一、班花建立活动目标: 1、以班花建立活动为载体,打造“绿色德育” 2、以“学做人、长学问、健体魄”为目标
3、以培育学生良好行为标准为主要任务,结合班花建立活动,以傲骨暗香的梅,虚心有节的竹,清爽脱俗的兰,经霜耐寒的菊为精神导向,让每一位学生逐步养成良好的学习、生活和行为标准
4、塑造文明兰、守纪竹、活力葵等一样独立自强、文明上进的学生形象,争做把戏少年,共创和谐校园
二、活动主题: 悟花品,学做人
争做把戏少年,共创和谐校园
三、活动阶段: 第一阶段:总结前一段的活动,进一步梳理所选、所识班花的外在美及蕴含美
其次阶段:悟花品 ——花的心灵美 查找花品与人品的链接点,细化班花的特点,从而提炼出如何做人
各班积极开展“班花伴我样习惯”活动、“我心中的班花”演讲活动等
第三阶段:学班花、做班花——评比班花 评 选 标 准(省略号代表本班所选班花) (一)文明“…” 1、喜爱祖国,敬重国旗,唱国歌和校歌时,声音洪亮有力; 2、衣着洁净,个人卫生好
3、敬重师长,主动向老师或来宾问好或敬礼,离家回家主动问好; 4、讲究公共卫生,得到大多数同学的认同; 5、能够自觉使用礼貌用语,不说脏话、粗话,不给别人取外号,不恶语伤人
(二)活力“…” 1、积极参加各项体育熬炼活动,每天坚持熬炼一小时,有一项体育方面的爱好或特长; 2、积极参加各类体育竞赛,包括校级单项竞赛
3、坚持每天听音乐,有良好的听音乐的习惯; 4、有一项音乐方面的特长和爱好,能够积极参加学校、班级的各项