小学生期末总结 5 篇 我在本学期爱惜公共环境，注意个人卫生，讲文明、讲礼貌，敬重老师，喜爱班集体，团结关怀同学，按时到校上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂纪律，上课积极发言，学习刻苦认真、上课用心听讲、按时完成各科作业。但在完成作业时还有些马虎大意，在今后的学习中我会更加努力，改正缺乏，争取取得更好的成绩。 我想参加学习、纪律，品德的评比。 小学生期末总结 2 主题班会活动是班主任对学生进展德育教育的主阵地，一堂好的班会课能解决许多问题，也能够对学生的思想起到很好的教育作用。本学期，结合我校办学初期的工作重点及德育工作的重点，我校的主题班会活动围绕“养成教育”这一主题来绽开系列活动。现将本期的工作状况总结如下： 1、实效性 本期我们将主题班会结合“庆祝建国 60 周年”爱国主义教育、“防控甲流感”卫生教育、“整治交通安全活动”安全教育开展得比拟胜利，各班依据学校安排及本班实际状况，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强全校师生的劳动意识、爱校意识，为创设校园良好、和谐的育人环境打下了根底，使老师的教育治理力量得到提高。特别是 “防控甲流感”在市教育局检查中予以表扬，“庆祝建国 60 周年”、在县教育局评比中荣获一等奖。 2、整体性 老师细心预备，学生整体参加，积极、热忱。本期主题班队会的开展，全校不仅每个班参加，而且每个班的每个学生都积极参加。班主任老师高度重视，积极行动，认真对待，从班会会前的活动开展、思想教育、班会的材料收集整理、班会的构造设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，都花费了不少时间，付出了艰辛的劳动。特别值得一提的是，有不少的科任老师虽然不是班主任，但是也作了很多幕后工作，不管是出办法，想方法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热忱、有求必应。 3、定期性 定期开展主题班会，各班每周一次。加强对主题班会的治理，使主题班会标准化，让主题班会开展落到实处。做到有规划、有布置、有记录、有结果，德育处对各班主题班会的开展及记录情 况进展检查及小结。 4、差异性 依据小学生年龄特征，采纳丰富多彩的活动形式，结合社会、学校现象，结合学生的生理年龄特点，选取了贴近学生实际，贴近生活实际，学生普遍关怀和感兴趣的主题，细心设计，采纳小品、相声、快板、朗读、歌舞等多种形式，充分利用多种媒体资源，来调动全部学生的积极性，使班级全部学生能以仆人翁的态度参加班会活动。寓思想教育于...
