水东江中心小学学生综合素养评价体系低年段（1～2 年级） 维度要素关键表现提示品德习惯爱国守法1、认识国旗，国徽, 知道国歌并逐步做到唱好国歌。2、仔细参加升旗仪式，学会在升国旗时行注目礼。3、知道学校与社区的基本行为法律规范，无违章行为。诚实守信1、不说谎话，有错就改。2、不随便拿别人的东西，借东西及时归还。关怀集体1、能积极参加集体活动，知道自己是集体中的一员。2、仔细完成集体交给的任务。尊重他人1、听从长辈的教育，外出或回家时主动向长辈打招呼。2、不取笑别人，能主动帮助有困难的同学。3、不随意翻动他人的物品，不随意打扰别人的谈话和休息。文明守纪1、知道常用的文明礼貌用语，会使用基本的礼节。如握手、鞠躬、招手、敬队礼。2、按时上学，不迟到、不早退，有事有病先请假。3、说话文明，不打架不骂人。4、在公共场所遵守规定，不拥挤，不喧哗。环保卫生1、积极参加班级值日，学会打扫卫生。2、知道爱护花草和树木，不攀折不践踏。3、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。安全自1、自觉地遵守基本的交通规则。护2、记住家庭住址、电话以及父母的姓名、工作单位。3、知道火警（119）匪警（110）和急救（120）电话，并会拨打这些电话。生活自理1、吃喝起居穿戴洗漱装扮能自理，仪表干净。2、会管理压岁钱一类小财金，不乱花零用钱。学习实践主动学习1、课堂上能集中注意力，仔细听讲，大胆发言。2、按时独立完成作业，字迹端正，书写干净。3、遇到问题能主动大胆请教他人。学会学习1、背诵、复述能力强，各个学科的成绩能达到优良标准。2、学会使用“圈点勾划” 法来读书，有读课外书的兴趣。创新实践1、善于观察，乐于思考，爱提问题。2、积极参加科技活动，有金点子和小制作。合作交往乐于沟通1、能为别人的进步而兴奋，乐于接受同学的批判。2、有自己的好朋友。学会合作1、合作时，能与组员分工协作完成任务。2、积极参加合作，懂得合作的方法。强身健体健康状况1、仔细上好体育课，做好眼保健操和课间操。2、坐立行姿势正确,体质测评成绩合格。生活方式1、早睡早起。读写姿势正确。2、饭前便后洗手，勤剪指甲勤洗澡。3、积极参加体育运动，不怕吃苦。审美表审美情1、喜爱美的事物，能仔细上好音体美课。现趣2、衣着干净。3、喜爱看少儿艺术节目。艺术表现1、积极参加艺术活动。2、有简单的艺术作品。中年段（3～4 年级）维度要素关键表现提示品德 习惯爱国守法1、尊敬国旗、国徽；升国旗时，庄重严肃，行...
