小学英语兴趣小组总结三年级下学期 小学英语兴趣小组总结三年级下学期 201*-201*学年度其次学期英语兴趣小组活动总结 杨寨中心小学倪向卉 201*年 6 月 201*-201*学年度其次学期英语兴趣小组活动总结 转瞬，一学期的教学工作马上完毕了，回忆这学期英语兴趣小组的活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处
为了能更好地开展兴趣小组，特将本学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高
通过英语兴趣活动，向学生传授英语根底学问和简洁的应用技能；培育学生学习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志；培育学生的观看力量、形象记忆力量、想象力量和制造力
一、培育了学生的对英语的兴趣 参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语布满了兴趣，但是也有一局部学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的
因此，培育学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务
在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进展英语教育，并运用学生喜爱的方式进展授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏等等
使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的兴趣
二、拓展了学生的英语学问面 对于农村地区的孩子来说，他们主要是通过课原来猎取学问，在课外猎取英语学问的途径贫乏
因此我通过多种途径猎取各种英语资料来丰富学生的学问，例如学唱英语小歌谣等，让学生多承受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的有用性，通过小组竞赛的方式稳固所学的学问，让学生在玩中学，玩中用
三、增加了学生口语熬炼的时机 英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大局部时间用在与学生进展口语交际上
主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语熬炼，订正学生的发音，使学生真正领悟英语的精华，而不是单纯的学“哑巴英语”
四、丰富了学生的其次课堂
