小学语文二年级开学第一课教案 教学目标： 1、新学期伊始，开学第一课师生共争论教室布置
并发动学生预备布置材料
2、认真翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处
3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录
开学第一课为整个一学期学习作预备
教学重点： 记录每节课所需材料，为一学期学习作预备
江苏版第九册 教学难点： 让学生找出不同课所需的多种不同材料
江苏版第九册 课前预备： 美术教材、铅笔、 教学过程： 一、组织教学 二、第一局部：（自我介绍）同学们，进入江苏版美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗
就这个小问题绽开争论
（以几个人自由组合的方式进展争论） 1、如何进一步整体地美化我们的美术教室
2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进展装饰
3、江苏版美术，完成详细作品的争论
（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室
即时评奖） 其次局部：新的书，你有什么新的感觉
小结：书的形状大了、书中的内容多了、图片美了、好玩味了、预备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好
三、作业布置： 1、以第一课“印象深刻的”大事”为例：书中图片上应用了那些工具
（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……） 2、列出第一课到最终一课所应用的工具
（要求认真翻阅每一页，特别是 手工类可扩展工具或联想到其他工具
） 3、作业在“成绩一览表”一页完成
江苏版美术 四、巡回指导： 1、全面观看学生作业
2、准时发觉学生对每一课工具的熟悉缺乏，并引导细心观看
五、总结： 以小组为单位，争论下节课所带工具
（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具
） 小学语文二年级开学第一课教案模板 2 教学目标： 1、回忆上学期的各科成绩，明确取得胜利（或造成失败）的缘由
2、了解本册数学，语文书的内容
