小学音乐老师个人述职报告 小学音乐老师个人述职报告 1 来到 xx 小学转瞬间已快一年了，在这一年的时间里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养实力等各方面都进步、提高了很多。我的人生中许多个第一次都在这里发生：第一次为人师，第一次站在讲台上课，第一次与学生亲近接触，第一次感到老师的意义，第一次以当事人的身份了解老师这个职业的不易与华蜜…… 刚来到学校，领导考虑到我在音乐方面有所特长，支配我任教10 个班级的音乐课，我所任教的班级有中低年也有高年。我喜爱做音乐老师，或许由于从小就学过电子琴、小提琴，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的原因，使我更加酷爱此时此刻的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐，也带给我欢乐。我喜爱唱歌，喜爱和孩子们一起唱歌;我喜爱跳舞，喜爱和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作状况加以总结。 一、重视自身建立，努力提高业务水平: “学高为师，身正为范”，老师职业要成个人永久职业，人必需恒久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进那么退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。一年来，我在学校领导的关怀和鼓舞下，努力地学习，提高自身修养。不仅如此，我还酷爱自己的岗位，酷爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，一年以来，我还踊跃参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。在日常工作中我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、结合实际，搞好课堂教学： 在课堂上讲课时，我会尽量遵照教案的设计去进展。但往往课堂教学的实际状况，与预期设想有较大的出入。因此，我会刚好从实际启程，进展调理和修整。对于一样的教材，一样的年级，在不同的班级上课时，我会依据此班的学习程度，承受实力等详细状况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。 在教学手段上，我推行快乐教学。使整个教学始终在快乐合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进展。让学生得到生动，活泼，主动地全面开展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再依据内容的不同实施德育渗透。例如：《华蜜生活》这课，就教育学生酷爱生活，珍惜当今来之不易的华蜜;《巧巧手》这课，就要求学生自己的事情自己做，多多熬炼自己的小手，为国家，为集体奉献一份力气;而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与...
