小学骨干老师述职报告三篇 教育教学工作，是艰辛的，同时又是欢乐的。只要有所追求，我就能锲而不舍地朝着我自己志向目标奔跑。下面是我收集的小学骨干老师述职报告，欢送阅读。 小学骨干老师述职报告 120xx 年 10 月 31 日是我终身难忘的日子——我被认定为黔西南州骨干老师，倍感身上的担子更重了。 成为州级骨干老师以后，我常常订阅各类教育书刊：如《小学语文教学设计》、《管老师教作文》、《如何阅读一本书》等，让自己与先进教育理念接轨。在统编教材降临之际，我运用一切资源了解教材，解读教材，钻研教材。在教学中，我面对全体，因材施教，选择最优的教学方法，。注意对学生良好学习习惯及创新实力的造就。努力探究教学中各种问题解决的对策，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，谆谆教导，诲人不倦，爱护学生身心安康，建立新型融洽的师生关系，关怀爱惜学生，我所教的班级从 9 个不及格缩减为 1 个，学生学习语文的爱好越来越浓。 我是一个充溢活力的小语人，红星路小学悠久的历史，浓浓的学习气氛，不断地陶冶着我，成长着我。在提高学识水平的根底上，我意识到教科研实力的重要性，在工作中，我坚持不懈地结合教育教学实践进展教学探究和教改试验，注意提高自己的课改意识，从实际启程，踊跃探究教学改革新路，努力撰写反映自己教学风格的论文或经历总结。 为了使自己更快地进步，我在教坛新秀中脱颖而出，被黄草教研室吸纳为教研员，和尹老师、陈老师签订了帮带协议，和她们共同沟通，共同进步。我走进她们的课堂，从教学目标、教学设计、以及课堂教学中教学环节的处理等方面赐予刚好点评，使他们在各级竞赛中取得了优异的成果，尹老师在 20xx 年参加贵州省小学语文第六届优质课竞赛获二等奖的好成果。 在看到一些成果的同时，我也常常思索着自己在工作中的缺乏之处。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一个骨干老师的称号，我要刚好总结经历，更加严格要求自己，在工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。 小学骨干老师述职报告 2 一学年来，我从各方面严格要求自我，专心向老老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，下方结合本学期教学实践将本学期的工作述职如下： 一、政治理论学习和师德表现方面： 本学年来，我酷爱教学事业，教学看法端正，教风扎实...
