师德师风自查报告模板汇编 5 篇 【热门】师德师风自查报告模板汇编 5 篇 随着人们自身素养提升，接触并运用报告的人越来越多，报告具有双向沟通性的特点。我敢确定，大局部人都对写报告很是头疼的，下面是我整理的师德师风自查报告 6 篇，仅供参考，欢送大家阅读。 师德师风自查报告 篇 1 通过我校这次师德师风的学习教育 , 我对师德师风教育的重要意义有较明确的相识 , 对老师职业道德标准内容也更熟识了。参照《老师法》和《中小学老师职业道德标准》的要求，结合自己几年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习、探讨和评议，自我剖析如下： 一、我在职业道德标准和树立良好师德师风方面存在的问题： 参照中小学老师职业道德标准，如何树立良好的师德师风和对优秀老师的要求，我相识到，老师职业道德是指老师在其职业生活中，调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的根本行为标准或行为准那么，以及在这根底上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有： 1 、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违反党和国家方针、政策的言行，但学习和传播教育政策不够深化，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要要求老师从严格遵守法律的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是老师职业道德的首要准那么，我有时候放松了或不留意这个准那么。 2 、在爱岗敬业方面，我根本上能够做到酷爱教育、酷爱学校，教书育人，留意造就学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心安康的思想。爱是老师职业的根底，爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准那么，是全部老师职业道德的根底前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面。有时有敷衍塞责的现象。 3 、在酷爱学生方面，我关怀爱惜学生，敬重其人格;耐性教育，爱护学生合法权益;促进学生全面开展。但在同等、公允对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。酷爱学生是老师处理与学生关系的准那么，是全部老师职业道德的精华。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 4 、在严谨治学方面，我留意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问;师德的根底是爱，核心是专;我留意严谨治学，提高业务水平;但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺敏捷性和改良力度，提高教育、教学水平还不够快。老师自身的常识与道德水平即是师德，在潜移默化...
