幼儿园中班语言活动《小鸟捡花瓣》优秀教案 【活动目标】 1、赏识和感受诗歌表现的奇异情境，体验小小鸟在秋天捡花瓣的快活心情
〔重点〕 2、发挥想象，拓展诗歌内容
〔难点〕 3、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗读诗歌
4、学会有感情地朗读诗歌，大胆参加争论
5、萌发对文学作品的兴趣
活动预备 1、背景图，小小鸟，一顶红帽子，一双黄手套，一件红棉袄图片假设干
2、音乐一段，花瓣假设干
活动过程 一、以情景导入，激发兴趣
1、老师以鸟妈妈的身份和孩子一起感受秋天：请幼儿说说你都干了什么
捡到了几片花瓣是什么颜色的
2、师：秋天来了，秋风起了，公园里处处都是飘落的树叶、花瓣，秀丽极了
这时，我们的好朋友小小鸟飞也来捡花瓣了，咦
它捡了花瓣干什么呢
你们想知道吗
这个答案就藏在一首诗歌里，我们来听一听
二、赏识诗歌，感受诗歌
1、赏识诗歌一遍
师：你们听到了什么
2、赏识诗歌其次遍
秋天来了，秋风起了，花朵怎么了
你能用动作表现吗
师小结：花枝儿摇摇，花瓣儿飘飘
你在这首诗歌中听到了什么颜色的花瓣飘落在地上
师小结：红花瓣儿飘，黄花瓣儿飘，片片花瓣往下掉
小小鸟捡了花瓣干什么呢
师出示一片红花瓣儿，“小小鸟捡一片红花瓣儿，做成了什么
” 〔师依据幼儿答复出示图片〕小结：〔捡一片红花瓣儿，小小鸟要缝一顶小红帽
〕 师出示两片黄花瓣儿，“小小鸟捡两片黄花瓣儿，做成了什么
” 小结：捡两片黄花瓣儿，小小鸟要缝一双黄手套
小小鸟还捡了哪些花瓣儿，做成了什么
小结：捡三片红花瓣儿，小小鸟要缝一件小红袄
引导幼儿学习看图完整朗读 1~2 遍 过渡：小小鸟用花瓣缝了这么多东西，你猜猜它的心情会怎么样
〔欢快、欢快……〕是呀，今年的冬天，小小鸟确定变得很温顺了
三、拓展想象，提升阅历
提问：想一想，除了用花瓣儿做帽子、手套、小红袄以外，你还想用花瓣
