幼儿园小班教案和反思【7 篇】 小班科学活动：鱼儿，你好 活动目标： 1、生疏鱼，了解鱼的根本特征。 〔重点〕 2、情愿亲近小鱼，情愿用自己的语言表达自己的生疏与感受。 活动预备： 1、《小朋友的书。亲亲小动物》。2、鱼盆，鱼儿假设干，喂鱼的饲料等。3、半个塑料瓶。 活动过程： 一、谈话导入，观看小鱼 1、小朋友，这是谁啦？和小鱼们打个招呼吧。它在水里干什么呢？〔引导游的动态〕。我请小朋友来摸摸小鲫鱼，和小鲫鱼玩一玩，想想用什么好的方法来和它玩一玩。 二、请幼儿捞鱼 1、提问：现在我请小朋又自己去捞小鱼，把它放到自己的家里。〔塑料瓶〕 三、感知外形特征。 现在我请小朋友自己来看一看小鱼的头长得怎么样的？来找找它的头、尾、身子。它穿了一件什么颜色的衣服，鱼身上一片片的是什么？有什么用？鱼儿游自己的小脚吗？为什么能在水里游呢？它的鱼鳍又长在哪里呢？又是怎么游的呢？猜猜看它宠爱吃什么呢？ 四、喂小鱼 师幼一起来喂小鱼，观看小鱼吃食。 活动反思： 刚开头出示食物小鱼，引起了小朋友的兴趣，他们也欢快的说：看，它在游。小朋友对于小动物还是特别宠爱的，也乐于参加其中。环节二请个别小朋友过来来尝试的时候也比较困难，最根底的方法，他们就是用手抓，而且整体秩序比较乱。接下重点部门观看小鱼时，让小朋友自己答复以下问题时比较困难，可能由于他们的对于这方面的阅历不是很足，主要老师引导告知的比较多，后来想想可以让他们先观看下科学的视频，再来答复。效果或许会好些，也加强小朋友的自主性。 小班美术：得意的鱼 设计思路 鱼是孩子们特别生疏的，本班孩子们宠爱吃鱼，对鱼有着深厚的兴趣，看到有鱼的地方都会停下来观看，已有阅历特别丰富。活动中加深了幼儿对鱼的生疏与了解，知道各种鱼身上会有不同的花纹。同时尝试运用画、撕贴、按等方法装饰鱼，体验手工活动的乐趣，提升的阅历。 一、活动目标 1、尝试运用不同的材料装饰鱼，将装饰好的鱼贴到水簇箱里。 2、学习画、撕贴、按等方法技能，进展幼儿的手眼协调性，体验手工活动的乐趣。 二、活动预备 1、剪好的各种外形的鱼，一个做好的水簇箱。 2、彩色笔、多种色水粉颜料、调色碟、彩色即时贴的碎纸、胶水、毛巾。 3、音乐古筝曲。 三、活动过程 １、儿歌形式引入。〔《水簇箱》——小小水簇箱，鱼儿真秀丽，穿上花衣裳，红黄蓝绿橙。〕 2、赏识观看鱼的幻灯片。引导幼儿留意观看鱼身上的颜色及花纹。学学...
