幼儿园小班语言教案《夜晚的小池塘》 小班语言活动教案《夜晚的小池塘》 活动目标： 1、引导幼儿赏识诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌所描绘的意境
2、培育幼儿沿着诗歌线索大胆想象
3、要求幼儿观看到月亮在水中的倒影，激起幼儿探究的兴趣
活动预备： 1、有关诗歌情景的课件一个
2、剩满水的脸盆 3 个
3、镜子假设干面
活动过程： 一、引出课题 〔今日老师要带小朋友们到一个地方去玩耍，那里特别秀丽，有多秀丽呢
现在就竖起耳朵来听老师告知你们……
〔念诗歌〕你们说那里美不美
那你们想不想去呀
〕 二、赏识与理解〔觉察倒影〕 1、出示课件背景图片，描述诗歌的环境
〔夜晚到了，天渐渐暗了，四四周静静静的……〕 2、出示月亮，消逝月亮在水中的倒影
〔问：看，小池塘里面藏了什么呀〕月亮真的藏在小池塘里去了吗
3、出示小鱼，〔小鱼睡在哪里了
〕〔为什么诗歌里说小鱼睡在蓝天上
〕 4、出示青蛙，〔看，小青蛙在池塘里，它抬着头，在看什么呢
〕〔青蛙不明白了，为什么天上有一个月亮，小池塘里也有月亮
怎么会有两个月亮呢
月亮真的在池塘里吗
〕 5、〔谁来告知小青蛙这是怎么回事
〕水波显示池塘的月亮是倒影
6、晚上小池塘里还会藏着什么呢
小青蛙在小池塘里还会看到什么
〔天上的月亮，星星水边的树，花，草
〕〔从天上能看到水里有什么吗
〕 7、拿出水盆，镜子，请幼儿走到旁边观看，觉察在水中和镜子中的倒映，盛满水的脸盆也可以像镜子一样倒映，盛满水的脸盆也可以像镜子一样倒映出我们自己
三、总结延长活动 1、今日我们去了一个秀丽的池塘边玩，小朋友看到了很多秀丽的，好玩的东西〔有些什么
〕〔我们还觉察了什么
〕 2、请小朋友回家和爸爸妈妈一起找找还有什么地方可以照出我们自己
诗歌：《小池塘》 小池塘，藏月亮，鱼儿睡在蓝天上
小青蛙，抬头望，乐得哇哇地唱歌
风儿吹，水儿落，摇得月亮轻轻晃
