幼儿园小班语言教案《夜晚的小池塘》 小班语言活动教案《夜晚的小池塘》 活动目标： 1、引导幼儿赏识诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌所描绘的意境。 2、培育幼儿沿着诗歌线索大胆想象。 3、要求幼儿观看到月亮在水中的倒影，激起幼儿探究的兴趣。 活动预备： 1、有关诗歌情景的课件一个。 2、剩满水的脸盆 3 个。 3、镜子假设干面。 活动过程： 一、引出课题 〔今日老师要带小朋友们到一个地方去玩耍，那里特别秀丽，有多秀丽呢？现在就竖起耳朵来听老师告知你们…….〔念诗歌〕你们说那里美不美？那你们想不想去呀？…….〕 二、赏识与理解〔觉察倒影〕 1、出示课件背景图片，描述诗歌的环境。〔夜晚到了，天渐渐暗了，四四周静静静的……〕 2、出示月亮，消逝月亮在水中的倒影。〔问：看，小池塘里面藏了什么呀〕月亮真的藏在小池塘里去了吗？ 3、出示小鱼，〔小鱼睡在哪里了？〕〔为什么诗歌里说小鱼睡在蓝天上？〕 4、出示青蛙，〔看，小青蛙在池塘里，它抬着头，在看什么呢？〕〔青蛙不明白了，为什么天上有一个月亮，小池塘里也有月亮？怎么会有两个月亮呢？月亮真的在池塘里吗？〕 5、〔谁来告知小青蛙这是怎么回事？〕水波显示池塘的月亮是倒影。 6、晚上小池塘里还会藏着什么呢？小青蛙在小池塘里还会看到什么？〔天上的月亮，星星水边的树，花，草。〕〔从天上能看到水里有什么吗？〕 7、拿出水盆，镜子，请幼儿走到旁边观看，觉察在水中和镜子中的倒映，盛满水的脸盆也可以像镜子一样倒映，盛满水的脸盆也可以像镜子一样倒映出我们自己。 三、总结延长活动 1、今日我们去了一个秀丽的池塘边玩，小朋友看到了很多秀丽的，好玩的东西〔有些什么？〕〔我们还觉察了什么？〕 2、请小朋友回家和爸爸妈妈一起找找还有什么地方可以照出我们自己？ 诗歌：《小池塘》 小池塘，藏月亮，鱼儿睡在蓝天上。 小青蛙，抬头望，乐得哇哇地唱歌。 风儿吹，水儿落，摇得月亮轻轻晃。
