幼儿园教学心得：爱的给予 幼儿园教学心得：爱的赐予 今年又接小班，孩子们对我们的称呼从姚老师、沈老师变成了大老师和小老师，小老师是沈老师，大老师固然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说，我们班小老师怎么怎么样，大老师怎么怎么样，同事也和我开玩笑说：“看来年轻就是好啊，现在连孩子都嫌我们老了，都成大老师了。” 每天午睡起床，爱美的小姑娘会围在沈老师四周，让沈老师给编像她那样漂亮的辫子，假如哪天沈老师没空，换我来，孩子们就会撅起小嘴儿不同意。为了不让孩子们无望，我虚心的向沈老师学编辫子的把戏，回家在女儿的头上做试验，最终，我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平常，我会讲好玩的故事，做好玩的手工，带孩子玩欢乐的嬉戏，关怀每一个孩子，最终，孩子们的称呼不知不觉转变了，早上会洪亮的问：姚老师，沈老师，早上好！”关于大老师和小老师的话也听不见了。有一次，和孩子们坐在台阶上谈天，阳光暖暖的照在我和孩子们身上，我穿了件红衣服，迪迪趴在我背上，搂着我的脖子说：“老师，你真漂亮，和新娘子一样。”我有意说：“是吗？老师哪里漂亮，沈老师才漂亮呢。”迪迪搓着我的头发说：“沈老师漂亮，你也漂亮，你们都漂亮。”说完，怕我不信，又补充了一句：“你笑的时候最漂亮。”我忍不住笑了，这就是天真得意的孩子对我的评价，在他们心中，美和丑的标准和我们大人是不一样的，爱他们，关怀他们的人就是美的。怪不得全部的孩子都会说自己的妈妈最漂亮，最爱自己的老师也最漂亮。 其实孩子称呼我们什么都无所谓，最重要的是做好自己，当你带着全部的爱去爱这些得意的孩子时，你在孩子心中就是最美。 在十多年的幼教生活里，使我体验到了好多，也慢慢的学会了如何去观看去了解幼儿，如何去用行动关爱每一名孩子。每当我看到一双双炯炯有神、天真无邪的眼睛望着我时，总有一种说不出的感觉。他让我从每天的疲乏中糊涂，让我从失落中找回自我，让我一次又一次的找回前进的动力。眼睛是心灵的窗口，从他们的目光中，我看到了他们的不解，他们的渴望，他们的关怀...... 新学期开头了，我抱着新的面貌、新的气象、新的渴望，再一次迎来了一群活泼天真的孩子们。刚开学的这周里，上星期常常接的康康还不算太适应幼儿园的生活，有时会静静的留下那不算坚韧的眼泪。而这时我便会走到他身边对他说一些鼓舞和劝慰之类的话语，而他也很听话懂事，立即就会像一个男子汉一样收起自己软弱的眼泪，用那天真的眼神望着我，每次都...
