幼儿大班秋季工作计划 4 篇 一、班级状况分析 本班现有幼儿 24 名，男孩 13 名，女孩 12 名
其中有 5 名幼儿是老生，19 名幼儿是我中班带过的，这些孩子的状况我比拟了解，尽管面临的是两位新的老师，但孩子们却依旧表现出自己的共性
通过短短几天的观看了解，他们的骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的力量也很不错，我们还观看到，我们班级的孩子性格开朗、活泼、具有肯定的语言表现力
但是同时我们还发觉，他们还是缺乏自主性，倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感教育需要重点指导
1、大局部幼儿都能积极参加体育熬炼和做操等活动，身体素养、动作力量等方面得有了很大的提高，但也有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位
2、幼儿均能较宁静地进餐，大局部幼儿食量随着年龄的增长也随之增大
但个别幼儿进餐速度较慢，如：郭子宥，董兮等
午睡等常规习惯较好，自理力量也有所提高，个别力量强的幼儿还常常会去帮忙同伴
3、大局部幼儿能用一般话进展日常对话，同意与别人交谈，对美术、音乐、故事、嬉戏等活动较感兴趣
也有竹永康，金星等几位幼儿在教学活动中思想不太集中
二、教育总目标 促进幼儿身体正常发育和技能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣
进展幼儿正确运用感官和运用语言交往的力量，增进起其对环境的熟悉，培育有益的兴趣和动手力量，进展智力
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培育诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格
萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感
三、幼儿进展目标 （一）常规方面 1、培育幼儿从小养成良好的习惯
2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好
3、培育幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯
4、教育幼儿
