高考作文如何点亮考官眼睛高考作文,阅卷老师时间紧、任务重,各位考生如何才能使自己的作文让考官眼前一亮呢
一、不晦★江苏省高考阅卷作文组组长何永康教授说:“高考作文要予人清晰美感,要有视觉冲击力,因为一篇作文,阅卷者不可能停留很长时间审视,而那些观点隐晦,予人视觉模糊之作,往往难获阅卷者的青睐,甚至可能是优秀之作,也往往被忽略
作文考试中,就要在文章适当之处,点示话题,或点示文章与话题之间的关系,如是观点不隐晦,予人清晰之感
”【方法一】 开门见山如 2005 年福建省一高考考生的《执子与通子》的开头:用心 爱心 专心看到这样的两个图形,一个平稳而平滑,线条柔和,一个棱角鲜明,不禁让我想起中国古代历史中的两个人:执子与通子
如此入题,直接表明自己的联想感悟与材料的关系,令人一目了然
【方法二】 篇末点题一篇以“习惯”为话题的作文
一考生写《等待》,文中写道:千年古树的绿荫下,坐着 A 君
他穿着笔挺的西装,皮鞋擦得黑亮
他不时整顿领带,看看手表,然后两眼注视前方
人们一看就知道他在等着姑娘约会
二十分钟过去了,B 姑娘来了
她是从他的身后走来的,带着红霞,带着醉人的芳香,她坐在古树的另一侧,注视前方
他在等她,她在等他
一分钟,一小时,一天,一个月……A 君目不侧视,注视前方;B 姑娘等着前方走来的 A 君,目不斜视
八十年过去了,有一天,用心 爱心 专心树倒了,幸亏倒的方向不错,没有压着他们,但他们的背却靠在一起
文末道: “你是谁
”老太婆问老头
我是B 君呀
”“八十年前我就在这里等你了
”“你只要回头来看看就……”“我没有这个习惯
” 此最末一句:“我没有这个习惯”是为点睛之笔,点出文章与话题的关系
如此,阅卷者便不坠云雾,心清意朗
【方法三】 题记或后记点示 2005 年一高考作文话题为“忘记与铭记”
一陕西考生写《二胡·江南》,作者