实验十一 传感器的简单使用基础点1.实验装置及电路图2．实验目的(1)认识热敏电阻、光敏电阻等传感器的特性。(2)了解传感器的简单应用。3．实验原理传感器是能将所感受到的物理量(如力、热、光、声等等)转换成便于测量的量(一般是电学量)的一类元件。其工作过程是通过对某一物理量敏感的元件，将感受到的信号按一定规律转换成便于利用的信号。如热电传感器是利用热敏电阻将热信号转换成电信号。转换后的信号经过相应的仪器进行处理，就可以达到自动控制的目的。4．实验器材热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等。5．实验步骤A．研究热敏电阻的热敏特性(1)实验步骤① 按图所示连接好电路，将热敏电阻进行绝缘处理。② 将多用电表置于欧姆挡，选择适当的挡位测出烧杯中没有水时热敏电阻的阻值，并记下温度计的示数。③ 向烧杯中注入少量的冷水，使热敏电阻浸没在冷水中，记下温度计的示数和多用电表测量的热敏电阻的阻值。④ 将热水分几次注入烧杯，测量不同温度下热敏电阻的阻值，并记录。1(2)数据处理① 根据记录数据，把测量到的温度、电阻值填入表中，分析热敏电阻的特性。② 在如图所示的坐标系中，粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线。(3)实验结论根据实验数据和 Rt 图线，得出结论：热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，随温度的降低而增大。B．研究光敏电阻的光敏特性(1)实验步骤① 将光敏电阻、多用电表、小灯泡、学生电源、滑动变阻器按如图所示电路连接好，其中多用电表置于欧姆挡“×100”挡。② 先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值，并记录数据。③ 打开电源，让小灯泡发光，调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮，观察表盘指针显示电阻阻值的情况，并记录。④ 测量用手掌(或黑纸)遮光时光敏电阻的阻值并记录。(2)数据处理把记录的结果填入下表中，根据记录数据分析光敏电阻的特性。光照强度弱中强无光照射电阻(Ω)2(3)实验结论光敏电阻被光照射时其电阻值发生变化，光照增强电阻变小，光照减弱电阻变大。重难点一、误差分析1．温度计读数带来的误差，可以选用精度高的温度计在较长时间内读数三次取平均值。2．欧姆表的读数带来的误差，可以对同一温度、同一光照强度下的电阻读数三次取平均值。二、注意事项1．在做热敏电阻实验时，加开水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，并同时读出水温和电阻值。2．光敏电阻实验中，如...
