实验五 探究功与速度变化的关系一、实验目的1．通过实验探究外力做功与物体速度变化的关系
2．通过分析实验数据，总结出外力做功与物体速度平方的正比关系
二、实验原理1．不是直接测量对小车做功，而是通过改变橡皮筋条数确定对小车做功 W、2W、3W、…
2．由于橡皮筋做功而使小车获得的速度可以由纸带和打点计时器测出，也可以用其他方法测出
这样，进行若干次测量，就得到若干组功和速度的数据
3．以橡皮筋对小车做的功为纵坐标，分别以小车获得的速度 v、v2、…为横坐标，作出 Wv、Wv2、…曲线，分析这些曲线，可以得知橡皮筋对小车做的功与小车获得的速度的定量关系
三、实验器材小车(前面带小钩)、长木板(在两侧适当的对称位置钉两个铁钉)、打点计时器、纸带学生电源、导线(若使用电火花计时器则不用学生电源)、5 条同规格的橡皮筋及毫米刻度尺
四、实验步骤1．仪器安装：(1)按实验原理图将仪器安装好
(2)平衡摩擦力：在长木板有打点计时器的一端下面垫一木块，反复移动木块的位置，直至小车上不挂橡皮筋时，轻推小车，纸带打出的点间距均匀，即小车能做匀速直线运动为止
2．测量与记录：(1)先用 1 条橡皮筋做实验，用打点计时器和纸带测出小车获得的速度 v1，设此时橡皮筋对小车做的功为 W，将这一组数据记入表格
(2)用 2 条橡皮筋做实验，实验中橡皮筋拉伸的长度与第一次相同，这时橡皮筋对小车做的功为 2W，测出小车获得的速度 v2，将数据记入表格
(3)用 3 条、4 条、…橡皮筋做实验，用同样的方法测出功和速度，记入表格
五、数据处理1．求速度：实验获得如图所示纸带，利用纸带上点迹均匀的一段测出两点间的距离，如纸带上 A、C 两点间的距离 x，则 v＝(其中 T 为打点周期)
2．记数据：计算 W、2W、3W、…时对应 v、v2的数值，填入表格
3．作图象：在坐标纸上分别作出 Wv 和 Wv2图线，
