教务处学生处准备材料教务处、学生处临床医学专业认证准备材料 一、管理机构、人员和制度 1.1 教学管理机构成立的文件；内设机构目录或框架图；岗位职责； 1.2 分管教学院领导名单；教务处人员名单、人员结构分析（性别、年龄、学历学位、职称等）； 1.3 学院教学管理制度目录；制度汇编； 1.4 学院领导讨论教学工作的会议纪录目录、会议纪要； 1.5 近五年学院年度工作总结；省级及以上会议沟通资料；近五年获得荣誉目录、证书复印件； 二、2.学术组织 2.1 学院的本科教学委员会组成名单、聘任文件；人员结构分析；近三年开展活动的记录、会议议程、会议纪要或记录、委员签到记录等； 2.2 学院学术委员会、学位委员会组成名单、聘任文件；人员结构分析；近三年开展活动的记录、会议议程、会议纪要或记录、委员签到记录等； 2.3 学院其它学术组织及其作用 三、课程计划及管理 3.1 学院制（修）订人才培育方案研讨材料（学院教学委员会、专家讨论会、老师座谈会、学生座谈会、毕业生座谈会、用人单位、家长、上级部门等相关利益方座谈会或征求意见的相关材料，包括会议通知、议程、签到名单、会议纪要、会议照片、宣传报道等；征求意见包括征求意见函、人员名单的联系方式、征集的意见、汇总整理资料等）； 3.2 临床课程、见习、实习、社区卫生实践教学大纲制定、修订资料； 3.3专业教学计划的实施管理（文字总结材料）； 3.4 近三年来教学任务书、教学进度表、教学课程表、教学日历； 3.5 近三年来见习轮转表、实习安排表和轮转表、学生见习、实习手册； 3.6 近三年各医院或中心承担临床医学专业教学工作情况一览表； 3.7 课堂教学、实习、见习将人文教育、职业素养教育融入教学过程的方式、方法、制度、效果； 3.8 早期接触临床的课程目录、举措、活动安排（通知、活动内容、参加人员范围、照片、宣传报道等）； 3.9 近年来本科导师制的情况（文字总结材料、管理文件；各届配备的导师－学生名单；聘任文件或聘书复印件；聘任会议或会议通知、议程、照片、签到表；导师组织学生参加活动的内容、安排、记录、成果等，包括导师与学生沟通的视频截图等；导师、学生对开展导师制的反馈意见；导师与学生互评的结果资料等）； 3.10 开展临床技能训练的课程安排、训练内容； 3.11 开展的综合性、设计性实验课程安排、实验内容、开设情况； 3.12 教育教学改革资料，包括教育教学改革实施方案、各种会议记录、宣传...
