老师期中考试总结反思 期中考试已经完毕，静下心来好好总结这两个多月的教学，有胜利之处，也有缺乏的地方。特将此总结如下： 1、成绩状况：⑴最高分：401 班 100 分一人;402 班 100 分五人;403班 100 分五人(401、402、403 均为试验班);406 班 100 分三人(我是 406班的班主任);409 班 98 分(我教授的班级);其余各班最高分都没有超过98 分。 ⑵ 平均分：401 班 79 分;402 班分 83 分;403 班 85 分;406 班 75分;409 班 74 分;其余各班最高的为 405 班 70 分。 2、胜利之处：⑴我所教授的两个班级的物理均分都高于其余的一般班，且没有和三个试验班拉开太大的差距，说明我的教学理念和教学热忱还是很好的。 ⑵409 班的均分已经接近 406 班，而去年的期末考试中 409 班均分比406 班少了 5 分，说明在 409 班的教学手段和方法对路。 3、缺乏之处：⑴虽然我所教授的两个班级的物理均分和三个试验班拉开太大的差距，但相对于去年的期末考试来说，差距扩大了。 ⑵409 班的均分已经接近 406 班，说明在教学中我没有充分地利用好班主任的优势。 针对本次期中考试，我反思一下自己物理教学的缺乏： 1、存在的最大问题是提优补差的同时没有很好地做到促中间。由于去年的期末考试成绩很好，我过高的估量了学生的水平，特别是过高的估量了 406 班学生的水平，认为他们各个都有着很高的自主学习力量，根底相比照较好，由于我过于“放心”，使成绩不够理想。 2、课后反应工作做的不到位。学习是一个过程，学生或许当时学懂了，但过一会就会遗忘，我没有准时让他们复习和练习，过高评价了学生的自学力量。 3、在 406 班上课缺少激情和幽默感，由于是班主任，总认为学生会在学习物理上不敢不认真，而遗忘了“兴趣是最好的老师”。 4、没有极好的耐性，急躁。许多题型想到了，也做到了，但做的不实。 改良措施： 1、时刻记住“兴趣是最好的老师”，在 406 班上课时不能放不开，在物理课堂上我就是一名物理老师，上课时要布满激情，要有幽默感，以提高学生学习物理的兴趣。 2、认真设置课堂教学环节，充分发挥学生在学习上的主体作用。 3、多找学生谈心，特别是学习物理有困难的学生。多指导学生学习高中物理的方法。 4、每天要督促学生做好课前预习、课后复习;准时检查学生的笔记和作业;将作业中反映的问题准时安排时间解决。 5、连续做好提优补差促中间的工作。 老师期中考试总结反思 2...
