老师节征文：于细微之处见精神(2)老师节征文：于细微之处见精神(2) 老师节征文：于细微之处见精神(2) 一年前，当我 初为人师 ，走上三尺讲台，接触《品德与生活》这门课程时，我的心情是迷惘、不安的，说真的，这种状态让我在其间没有体味出太多刻骨铭心、感人至深的故事。然而，《看看我们的学校》那节课却给我留下特别深刻的印象。 惠惠是我们手拉手学校湘西立口小学一年级的孩子， 六一节 ，大队部把她和她的同伴接到我们学校过节，惠惠被安排在我们班，和我们班的小朋友一起生活、上课、游戏。 我清楚地记得那节《品德与生活》课上，为了让刚上学的孩子们更好地了解校园环境，让孩子介绍自己的学校，思思说： 我们火星二小很美丽，像一个大花园。 玲玲说： 我们教室有电脑，还有大大的电视机。 我们班的孩子大声地、自信地、自豪地介绍我们美丽的学校时，我突然发现，惠惠眼中充满着艳羡、渴望的神情。 我便让惠惠也来说说： 我喜爱火星二小，因为真的很美很美！ 看着惠惠，我想：就让孩子们画画美丽的校园吧！我摸着她的头说： 你这么喜爱我们学校，就把你看到的美丽校园画下来吧，回去以后，带给湘西的小朋友吧。 孩子们，你们也一起来画一画，把我们美丽的校园画下来送给湘西的伙伴们吧。 孩子们纷纷拿出花色多样的彩笔画了起来，教室里异常宁静，孩子们都在用心地画着，突然，我听到了小小的议论声，寻声望去，是惠惠和同桌哲哲小朋友在争论什么，我走过去，轻声地询问： 怎么了？有什么问题吗？ 哲哲大声地答复我： 老师，惠惠把我丢掉了铅笔又拣回来了，我要丢掉，她不让。 哲哲把一支短得只有 2、3 厘米长的铅笔放在了我手上，望着这支已经不能很好书写的铅笔我内心产生了疑问， 惠惠，这支铅笔不好书写了，你是没有铅笔绘画了吗？ 惠惠低着头摇了摇，我翻开惠惠的铅笔盒，看到了崭新的彩笔和铅笔，这是学校送给孩子们的，我内心的疑惑加深了，哲哲拉了拉我的衣角，神奇地说： 老师，惠惠书包里好多垃圾。 我翻开惠惠书包，只看见书包小袋子里装满了短短的铅笔头和用过半截的橡皮擦，周围的孩子开始议论起来了，唧唧喳喳地说着： 惠惠拣垃圾。 我再一次轻轻的询问惠惠： 惠惠，你能告诉我你拣这些铅笔头干什么吗？ 惠惠抬头看着我，轻轻地说： 我想带回去，给我的朋友用，他们很多时候还是石头在地上写字。轻轻的话语却如重重的鼓锥敲打在我和孩子们的心上。是啊，在这些城市孩子的心里，他们无法想象...
