转眼间，一年过去了，即将迎来新学年的开始。但它给予我的是更多的深思!在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿老师，成长的里程在她人看来也许是微缺乏道，拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有一份这样以爱为主题的工作，我欢乐，我爱我的事业。回忆过去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。一年里，我仔细做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。 教育教学能力 我是音乐专业毕业的学生，能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，但我仍积极报名参加本科函授学习，坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加学校组织的各种学习，又广泛地开展自学，积极参加进修校组织的新老师培训，工作上服从领导的安排，仔细负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保存的指导和帮助下，我教学能力增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能到达一定的教学效果。我着力于培育大班幼儿敢于表现自己的能力，所以在活动时注意营造活泼自然的气氛，仔细在活动中贯彻?纲要?的要求，多给孩子表现的时机，多多给予孩子鼓舞和表扬，帮助孩子从小树立自信，很多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了。 出勤方面。严格遵守学校的各种规章制度，积极参加政治业务学习，教研活动、校、年级活动，各种会议及其他集体活动都是按时参加，服从学校安排，本年度出全勤。 工作业绩，一份耕耘，一份收获，我在这一年的教育教学活动中，根据学校领导的要“求，结合学校、学生实际，坚持教学 六仔细〞，深钻教材，仔细上好每一堂课，取得了令人满意的成绩，深受老师、家长、学生和社会的好评。
