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教师资格-中学综合素质-考点总结10-第十讲

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第十讲四、综合素养小攻略三、论说文写作(三)常见的论证结构(1)并列式(简单式)把一个问题从不同角度分解成几层意思,逐层加以论证。【例】说“思”总论点:要养成多想的习惯。并列分论点一:多思才能把知识学活。并列分论点二:多思才能有所发明制造。并列分论点三:多思脑子才越用越灵。总结:多思各种好,123。(2)对比式(高端式)提出中心论点后,从正反两个方面对中心论点进行剖析、论证,从而达到否定错误观点,树立正确论点的目的的论证模式。【例如】《遭遇挫折,笑对痛苦》中心论点(段 1)面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦。分论点(段 2):遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。正面论据:(直面挫折与痛苦)① 直面挫折的王勃;② 笑对痛苦的李白。分论点(段 3):因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。反面论据:(放大痛苦)刘备做出错误决定,造成“白帝托孤”的悲剧。分论点(段 4):两种情况对比,面对挫折哪个好?总结(段 5):遭遇挫折,不应放大痛苦,而要笑对。(3)递进式(高端式)后边论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推动,步步深化的关系。【例如】照镜子的启示段 1:总论点:在工作和学习中,我们也应该常常“照镜子”——坚持开展自我批判,力求不断上进。段 2:递进分论点一“:照镜子”首先要选择一面合适的镜子。段 3:递进分论点二:要懂得照的方法。段 4:递进分论点三:照了镜子之后,看到有不洁净之处要及时洗刷掉,做一番细致的整理工作。段 5:总结结尾:找一面镜子好好照很重要!【例文】五段议论板:吴晗先生的《谈骨气》我们中国人是有骨气的——中心论点,它的论据(理论论据)是:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”分论点 1——富贵不能淫。论据是:“文天祥拒不降元”的故事。分论点 2——贫贱不能移。论据是:古穷人“不食嗟来之食”的故事。分论点 3——威武不能屈。论据是:闻一多拍案而起,“怒对国民党的手枪”的故事。如何练习论说文:1.思维训练,逻辑提升方法:微博网友评论;主流新闻评论。2.真实地挑 2 个真题,写 2 篇文章方法:建议写一篇动感单车、写一篇公交司机。3.素材发掘与观点形成方法:① 利用大学的专业领域、你所关注的领域。② 核心素养、职业理念、职业道德、教育学、心理学。③ 背一些教育名人名言,当做亮点取用。四、真题范文赏析在一次网络访谈中,国家邮政局市场监管司某领导谈到,快递业务...

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