第五讲目录一、职业理念三大观二、职业道德六大词三、 法律法规大原则四、综合素养小攻略三、法律法规大原则教育法律法规狭义的教育法则专指由国家权力机关（或立法机关）制定的教育法律，在我国是指由全国人民代表大会及其常务委员会制定的教育法律。本章教育法律的概念就是指狭义上的教育法律。《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国老师法》《中华人民共和国未成人年人保护法》《学生损害事故处理办法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2025-2025 年）》【原则 1】了解基本教育法律法规一、《中华人民共和国宪法》中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。［关键词］序言，总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗、国歌、国徽、首都。二、《中华人民共和国教育法》中国教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法。［关键词］根本大法，原则性、大问题。三、《中华人民共和国未成年人保护法》保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面进展，培育有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。［关键词］未成年人的权利保护（家庭、学校、社会、司法）。四、《中华人民共和国义务教育法》保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的 实施，提高全民族素养。［关键词］义务教育——学生、学校、老师、教育教学、 经费保障。五、《中华人民共和国老师法》用法律来维护老师的合法权益，保障老师待遇和社会地位的不断提高；加强老师队伍的法律规范化管理，确保老师队伍整体素养不断优化和提高。［关键词］老师权利与义务——资格任用、培育培训、考核、待遇、奖励。六、《学生损害事故处理办法》积极预防、妥善处理在校学生损害事故， 保护学生、学校的合法权益。［关键词］事故责任（归责要件）、事故处理、损害赔偿、责任处理。七、《预防未成年人犯罪法》保障未成年人身心健康，培育未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪。［关键词］对犯罪的未成年人追究刑事责任。方针：教育、感化、挽救。原则：教育为主、惩处为辅。不良行为、严重不良行为区分。八、《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2025-2025 年）》根据党的十七大关于“优先进展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为促进教育事业科学进展，全面提高国民素养，加快社会主义现...
