第八讲四、综合素养小攻略第二节 逻辑思维能力简要略读教材中关于逻辑思维的概念介绍,但以真题为学习依据
那就看看真题解答就好
【例 2025 年下-单选题】28
下列选项中的概念关系,与“教授”和“科学家”一致的是( )
夹克——衬衫B
中文书——英文书C
足球——篮球D
大学生——运动员网校答案:D网校解析:题干中,教授和科学家的关系是交叉关系,A、B、C 项都是反对关系
D 项是交叉关系,故选 D
【例 2025 年上-单选题】29
下列表述,与并非“只有本地人当经理,才能把企业搞好”的推断一致的是( )
要想把企业搞好,必须由本地人当经理B
只要把企业搞好了,谁来当经理都可以C
不由本地人当经理,也可以把企业搞好D
不由本地人当经理,就不能把企业搞好网校答案:C网校解析:该题要求得出“只有本地人当经理,才能把企业搞好”的否命题,即否定“本地人当经理”,也可以得出“把企业搞好”
否定“本地人当经理”,也就是不由本地人当经理
【例 2025 年下小-真题单选】将选项中的图形填入下面空格中,最符合格子中另外三个图形一致规律的是( )
网校答案:C题型四:数量分析题方法 1:看能否形成数列
方法 2:前后数字+-×÷,看新数字,找规律
方法 3:大数分组,小数运算
方法 4:2 分钟以上没找到规律,瞎选一个
【例 2025 年上-真题单选】找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力
下列选项中,填入数列“101、169、305、577、( )、2209”空缺处的数字,正确是( )
1118 B
1119 C
1120 D
1121网校答案:D网校解析:前四个数字形成数列:101,169,305,577
该数列的后一项减去前一项的差形成新数列:68,136,272
可知新数列中后一项是前一项的 2 倍
则括号中应该填入的数