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教科小学科学四下《35面包发霉了》word教案

教科小学科学四下《35面包发霉了》word教案_第1页
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面包发霉了〔第二课时〕【一、引入本周我们进行了几天的实验观察,记录了不同条件下面包上的霉菌生长的情况。今日我们来进行一下汇报沟通。二、沟通活动1、小组活动整理记录,分析实验,归纳总结。各组选定代表在全班汇报沟通。2、展示沟通〔1〕投影仪展示小组记录表、总结,学生代表汇报 〔2〕相互补充,探讨沟通。 师适时归纳板书。3、小结:面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物——霉菌,与其他生物一样,它的生长需要猎取营养和适宜的生长环境。因为霉变过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质,所以发霉变质的食物是绝对不能食用的。三、总结评价1、小组自评谈谈本次观察实验活动中的收获,自身表现,合作情况……评出优秀观察记录员。2、班级总评〔1〕小组汇报〔2〕评出优秀实验组 【板书设计】5 面包发霉了营养温度霉菌——生长条件 水分 空气光照……【教学反思】

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