教育信息技术培训心得体会 教育信息技术培训心得体会 教育信息技术培训心得体会 通过现代教育技术培训，受益匪浅,对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的熟悉和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用.以下是本次培训的心得体会： 一、培训的内容说明 本次培训分十个模块，分别为：模块一、培训预备模块二、编写教学设计方案模块三、选择教学用媒体 模块四、理解和熟识信息化教学资源模块五、信息化教学资源的收集与处理模块六、信息化教学资源的集成与开发模块七、形成完整的教学设计成果模块八、教学设计的实施与评价反思模块九、体验单元教学设计模块十、培训的总结与提高二、培训的宗旨 为加快推动根底教育信息化，适应全面实施素养教育和根底教育课程改革的要求，协作农村中小学远程教育工程和全国老师教育网络联盟规划的实施，201*年 4 月，教育部启动实施全国中小学老师教育技术力量建立规划，本规划旨在以《中小学老师教育技术力量标准（试行）》为依据，以全面提高老师教育技术应用力量，促进技术在教学中的有效运用为目的，建立老师教育技术培训网络体系，组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训，全面提高宽阔老师实施素养教育的力量水平。 三、对现代教育技术的理解 1994 年 ACET 公布了教学技术的定义“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、治理、和评价的理论有实践”，近年来教育理论的不断创新以及科学技术进展的日新月异都促使教育技术发生了重大的变化。我们老师要理解教育技术的本质，即为运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论和实践。通过本次的培训也区分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术必需以信息技术为根底，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增加情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定根底。 四、如何编写教学设计方案 教学设计是教学中必不行缺少的重要环节，也是一项简单的教学技术。教学设计是以教学需要为立足点,从确立目标动身查找到达目标的...
