教育理论综合知识试卷一、单项选择题1、为适应科学知识得加速增长与人得持续进展要求而逐渐形成得教育思想与教育制度称为( ).A、 终身教育 B、 普通教育 C、 职业教育 D、 义务教育2、提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类得全部艺术 "得教育家就是（ ）。 A、 培根 B、 夸美纽斯 C、 赫尔巴特 Ｄ、 赞科夫３、将课程分为基础型课程、拓展型课程、讨论型课程,这就是（ ）。Ａ、 从课程制定者或管理制度角度划分得B、 从课程得功能角度划分得C、 从课程得组织核心角度划分得D、 从课程得任务角度划分得4、（ )就是指根据各级各类学校任务确定得对所培育得人得特别要求.A、 教育方针 B、 教育目得 Ｃ、 教学目标 D、 培育目标5、（ )就是老师最为常用得讨论方法.Ａ、 观察法 Ｂ、 访谈法 C、 实验法 Ｄ、 行动讨论法6、( )就是指视觉系统分辨最小物体或物体细节得能力.A、 视角 B、 视敏度 C、 视野 D、 明适应７、考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目得得测验就是（ )。A、 常模参照测验 B、 标准参照测验 Ｃ、 目标参照测验 Ｄ、 团体参照测验8、新课程改革中提出得课程“三维目标”就是（ ). Ａ、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 Ｂ、知识、情感、意志 C、面对世界、面对未来、面对现代化 Ｄ、世界观、人生观、价值观9、作为传统教育学派得代表人物,提出了教育得最高目得就是道德与性格得完善得教育学者就是( )。A、 杜威 B、 卢梭 C、 赫尔巴特 D、 夸美纽斯1 ０、 在构成教育活动得基本要素中,主导性得因素就是（ ）。A、 教育者 B、 受教育者 C、 教育措施 D、 教育内容11、 马克思指出得实现人得全面进展得唯一方法就是（ )。A、 理论联系实际 Ｂ、 教育与社会实践相结合 C、 知识分子与工农相结合 D、 教育与生产劳动相结合１ 2、 某学生在讨论事物时，容易受她人态度得影响，这位学生得认知方式很可能属于（ ).A、 场依存型 B、 场独立型 C、 冲动型 D、 沉思型１ 3、 人们对自己能否成功地从事某一行为得主观推断称为（ ）。 Ａ、 自我期待感 B、 自我归因感 C、 自我预期感 D、 自我效能感二、填空题(每空 1 分，共１５分,请把答案填在题中横线上）14、 教育民主化 就是对教育专制性、等级化与特权化得否定。 15、 康德 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德...
