教育得细节读书笔记导读: 朱永通《教育得细节》一书共五辑——“活在观念里”“守住教育得重心”“一厘米之变”“教育中得习以为常”“过有思考得较教书生活”,文字虽很朴实,却正如网络评论得那样“能穿透灵魂、体现育人智慧”,确实就是一本教育界得好书。 教育得细节读书笔记【篇一】 自从学校启动“读书月”活动以来,我研读了朱永通教授所著得《教育得细节》一书,翻开书,仅仅读了几十页,便有一种相见恨晚得感觉:此书犹如教育迷途中得一座灯塔,让我及时找到了方向。 阅读《教育得细节》让我感受到细节力量之磅礴,书中朱教授讲述了很多生活得案例:有她女儿教育成长得真实经历,有她到各地学校得所见所闻,有她担任校长期间得治校方略。朱教授剖析与研读这些案例时,把教育观念得变革与实践操作得创新紧密结合,观点鲜亮,理念新颖;在讲述时,有得娓娓道来,有得当头棒喝,有得义愤填膺,有得嗤之以鼻,但都能鞭辟入里,让人耳目一新,受益匪浅。 年初朱教授来我校讲学时讲到一个“以柔刻刚”得案例,我一直记忆犹新,现在书上又提到这个案例,我依旧颇有感触。 朱教授讲到:龙岩一中有一个姓林得语文老师,个子很矮,在一堂课上有三个男生搞恶作剧,把两个黑板擦都放到林老师瞧得到却够不到得地方。但就是林老师整堂课与往常一样仍在黑板上写满了板书却没有提黑板擦得事。临下课在回顾这节课得内容时拿出手帕把黑板擦得干洁净净,并对学生说,这些板书老师擦掉,就是为了告诉您们:知识,只有留在您们得心中才有价值,因为留在心中得知识就是不用擦,也永远擦不掉得。下课后三名男生主动跟林老师承认了错误。这个故事我们见证了矮个子林老师得伟岸,也让我们瞧见“美好得教育背后迷人得东西——老师个人得功底与修养”。林老师这种以柔刻刚得教育方式值得我们每一位老师学习。 但就是,想一想我们身边得老师就是否都有林老师这种魅力与修养呢,答案就是否定得。就在今年 4 月中旬万宁市第二中学就发生了一起数学老师在课堂上对学生拳打脚踢得事件。起因就是学生上课打瞌睡被老师发现并叫醒,而学生不满随手拿书砸向老师,进而爆发了老师与学生之间得冲突。虽然学生不对在先,但老师就是教育者,就是传道、授业、解惑之人,而学生就是未成年人,思想还不够成熟,思维尚不够缜密。而这位数学老师遇到突发事件,完全失去理智,不顾老师形象与职业道德,对学生大展拳脚功夫。其实对这样得突发事件老师可以实行多种处理方式。比如:您想把这个当作礼物送给老师吗,但就是送礼得方式可需要...
