文明礼仪主题班会教案文明礼仪系列主题班会之——“礼”行天下-—仪表礼仪与交往礼仪一、班会目得 针对校园中存在得各种不遵守礼仪法律规范得现象(例如，着装、发型不法律规范,对师长不尊重等),通过讲解、举例、游戏与讨论等方式,让学生了解什么就是“礼仪”,为什么要“讲礼仪”，以及如何正确根据当代社会得文明礼仪法律规范行事，在同学们得内心深处真正树立起自觉修养得礼仪意识
ﻫ二、重点难点ﻫ （一）重点 1、在提问、讨论中，让学生自主思考什么就是“礼仪”与为什么要遵守礼仪法律规范; ２、通过互动活动，让学生在参加中学会如何根据礼仪法律规范行事，做高素养得中学生
ﻫ （二）难点ﻫ 1、让学生在心中真正接受《校规》中关于仪表礼仪得规定，而不仅就是为了不给班级扣分而被迫遵守
２、45 分钟不可能把所有礼仪法律规范全部涵盖,关键就是如何使学生树立礼仪意识，让学生在日后得生活中，能够自觉地学习礼仪法律规范并遵守
三、班会过程 （一）导入ﻫ 回忆课文《鸿门宴》，提前制作出席鸿门宴得人名卡片，让学生在已准备好得室内方向题板上给这些人排列座次，并问她们为什么一定要这样排
公布正确结果之后，还可以进一步引申到现代宴会礼仪得座次排法
从而，引出“礼仪”在我们得生活中无处不在
(二)“礼仪”得概念及重要性 １、什么就是“礼仪"：“礼”者，尊重也
“仪”者,形式也
礼仪,就就是敬人之道
ﻫ ２、礼仪得重要性:教养体现细节，细节决定成败
３、班会大纲提示：下面将分别探讨仪表礼仪与交际礼仪两方面内容
ﻫ （三）仪表礼仪ﻫ 配合图片来让学生总结在不同场合应该如何注意仪表
１、仪表礼仪分类ﻫ 正式场合仪表礼仪：办公场合、正式会议等,着装要求正式，遵循三色原则
举例两代会着装礼仪法律规范
社交场合仪表礼仪：宴会、晚会等，着装要求个性,有特色
举例奥斯卡颁奖典礼上,时尚女王妮可•基德曼得着装
ﻫ 休闲场合仪表礼仪
