开展文明礼仪教育得主要内容根据学生年龄特点与认知水平确定文明礼仪教育得内容体系,体现科学性、系统性、层次性与实践性。主要内容包括基本得谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域得交往礼仪。小学 1—3 年级文明礼仪教育得主要内容 (一）个人礼仪 知道常用得礼貌用语. 掌握正确得形体姿态,养成良好得坐、立、行得习惯，保持正确得读书、写字姿势。 知道保持服装干净,爱清洁、讲卫生。（二）交往礼仪 能恰当、得体地称呼她人。 懂得尊敬父母,对长辈有礼貌。 尊敬老师,尊重老师得劳动。 知道同学之间应互相关怀、互相帮助，友好相处。 知道待客、做客得基本礼节。 遵守秩序，轻声交谈,不打扰她人。 遵守公共交通规则，不闯红灯。 掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。 富路镇中心学校 2025、9、14 开展文明礼仪教育得主要内容根据学生年龄特点与认知水平确定文明礼仪教育得内容体系,体现科学性、系统性、层次性与实践性.主要内容包括基本得谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域得交往礼仪。小学 4—6 年级文明礼仪教育得主要内容(一)个人礼仪 掌握问候、致谢或致歉等礼貌用语。 掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语。 了解我国得传统节日礼俗. 了解并尊重少数民族得风俗习惯。（二)交往礼仪 孝敬父母长辈. 学会倾听她人。 知道餐桌上得基本礼仪,文明就餐。 掌握接打电话得礼貌用语。 做到集会时按时入场，遵守会场要求. 遵守公共场所得礼仪法律规范,做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众. 富路镇中心学校 20 １１、9、1 ４她含着笑，切着冰屑悉索得萝卜， ﻫ她含着笑,用手掏着猪吃得麦糟， 她含着笑,扇着炖肉得炉子得火, 她含着笑，背了团箕到广场上去 ﻫ晒好那些大豆与小麦, ﻫ大堰河，为了生活， ﻫ在她流尽了她得乳液之后， ﻫ她就用抱过我得两臂,劳动了. ﻫ大堰河，深爱着她得乳儿; 在年节里，为了她，忙着切那冬米得糖， 为了她,常悄悄地走到村边得她得家里去， 为了她，走到她得身边叫一声“妈", 大堰河，把她画得大红大绿得关云长 贴在灶边得墙上， 大堰河,会对她得邻居夸口赞美她得乳儿； 大堰河曾做了一个不能对人说得梦： 在梦里，她吃着她得乳儿得婚酒， ﻫ坐在辉煌得结彩得堂上， 而她得娇美得媳妇亲切得叫她“婆婆” ﻫ………… 大堰河，深爱她得乳儿！ 大...
