春季特辅班工作计划(多篇) 第一篇：201*学年春季特辅班工作规划 一、班级工作 1、安排值日轮值表并制定制定值日小组长 2.定期更换黑板报 3、每日填写班级日志，出席表 4、奇异的利用墙报，鼓舞学生争先 5、抓住时机（各种节日），对学生进展情感教育 6、为本学期在陈埭镇召开的“特辅班研讨会”做预备。 7、帮助龙林小学编写并出版《特辅教苑》的杂志 8、参加晋江市特别学校承办的助残日活动 9、结合班级学生的特点开展一系列活动 10、收集有关学习困难的资料，进一步了解学生。 11、进一步做好教研工作 12、带学生参加社会实践活动，老师利用空闲时间带学生到四周工厂学习技能为学生以后踏上社会能有一技之长打下根底。 13、与一般小学的学生开展手拉手活动，做好助残辅弱工作 二、教学工作 继上学期的教学规划开展教学工作，以单元化的方式自编课程及教材 语文： 对于本班级学生的学习始终都是在不断摸索不断改善的状态，力求能给学生最大限度的缺陷补偿，依据学生上学期的学习状态和学习效果，本学期在语文教学上做一些调整和改善。 主要是对全体学生加强字词句段篇的学习。力量好的学生拿出一半课时用来进展常用字的教学，依据汉字要求的 1000 多个常用字，老师依据难以程度进展自行调整，并自编简洁的教材，主要是对字进展加工，组词，撰写一小段落，对学生进展阅读方面的训练。在学习的过程中结合新课标语文标准对学生进展语文根底学问的教学，比方组词造句，多音字、形近字等还有句子语法等方面的教学。另一半课时连续进展北师大教材的教学，老师选取一局部课时，对学生进展语文根底学问，学生力量，学生情感态度价值观的教育。对于中重度学生连续根据上学期的教学，集合图形对于日常生活中的常常用到的字进展教学，主要侧重培育学生的社会适应力量，生活自理力量，生活社会常识进展教学，老师选择一局部内容进展教学，还是以康复治疗为主。详细各年段安排如下： 汉钊连续学习北师大六年级下册的课程，本学期主要是尽快完成下学期课程并进展小学语文阶段系统的复习，主要还是对其阅读，写作的训练。 四年级的学生还是学习北师大四年级下册的内容如上所说老师有选择的选择一些课程对学生进展各方面的教育教学。 洪均金在完成二年级课程的根底上本学期进展北师大三年级上册教学，根据普小的教学目标，在此根底上缩小肯定难度。 雷兵志铭在完成一年级教学内容的根底上连续下去教二年级上册的内容。主要还是对其常用...
