最后一片叶子中班教案 幼儿特别喜爱听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。下面由我为大家整理了最终一片叶子中班教案，供大家参考。 最终一片叶子中班教案 1 活动目标 1、观赏故事《最终一片叶子》，初步理解故事内容，体验人物的情感。 2、体会最终一片叶子给琼西带来的希望，并乐意帮助身边的人给别人带去希望。 3、能宁静地倾听别人的发言，并主动思索，体验文学活动的乐趣。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。 活动打算 PPT、树叶 活动过程 1、视察人物引题 师：今日老师给你们带了一个故事，我们先来看相识一个人(出示图片 1) 师：这个女孩叫琼西 问：小挚友们琼西怎么了?(很难过、很难受、想哭) 回应：看到她这么难受，你难受吗?我发觉你是一个很能体会别人心情的人 问：那你认为他为什么会难受、难过呢? 回应：有这个可能，看来你已经动脑经了，你很有自己的想法真厉害 师：琼西究竟发生了什么事?让我们一起来听听故事。 2、分段讲解并描述故事 A、讲解并描述故事第一部分(出示 PPT3-7、音乐) (苏和琼西是一对好姐妹。一个寒冷的冬天，琼西不幸得了肺炎，她病得很厉害，治好的希望很小。这一天苏发觉琼西的眼睛睁的大大的，望着窗外，倒数着 10、9、8、7、.....原来窗外的树叶正被风吹得一片一片往下落，琼西正数着树上剩下的叶子。琼西对苏说：“我在看树上的叶子，假如树上始终有叶子，我就会渐渐好起来，假如树上一片叶子也不剩了，我就会死掉。) 问：小挚友们琼西究竟怎么了?(生病了、快要死了......)她病的怎么样? 问：谁听清楚了病床上的琼西在干什么?(数树叶......)她是怎么数的? 回应：她倒着数是因为树叶越来越少了。 追 问 ： 她 为 什 么 要 数 树 叶 ?( 因 为 树 叶 始 终 有 叶子.........) 提升：你回答得真好，琼西是把树上的叶子当成了她活下去的希望 师：可是树上的叶子越来越少了，琼西她能活下去吗? B、讲解并描述故事其次部分 (苏把琼西的怪想法告知了他们的挚友贝尔门，他是一位六十多岁的老画家。) 师：听，这天晚上发生了什么事儿? 师：在这样的一个夜晚你胆怯吗?有一个人比你更胆怯，她是谁? 问：琼西她在胆怯什么? 问：那贝尔门爷爷知道后，他会怎么做呢? 小结：在这样一个风雨交加的夜晚，琼西的希望叶子有没有掉光呢? C、讲解并描述故事第三部分 (其次天早晨一醒...
