朝天小学教学教研工作总结 08 秋 朝天小学教学教研工作总结 08 秋 希望小学教学教研工作总结 （二 00 八年秋期） 201*年秋期，我校全体老师坚持教育教学理论的学习，积极参 加各项教研活动和探究课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新课程标准，不断地完善和改良教学方法，为提高我校的教学质量做出了肯定的奉献。以下就本期来我校教学教研工作做如下总结。一．坚持理论学习，促进老师整体素养的提高 随着教育理念的不断更新和进展，我们深深熟悉到，老师假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们依据实际状况，立足校本，有规划、有步骤进展校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。 1、要求老师深化学习《国家课程标准》、《数学教学理念》、与《小学语文老师》和《小学语文教学与设计》等有关教育教学的理念和杂志刊物，并组织老师集中观看优秀课堂教学 VCD，提高了教研效率和老师的教学水平。同时组织老师学习争论教学中的热点和冷点的教学问题，从而使老师更新教学观念，熟悉教学新策略，让老师从阅历型向专业型、科研型转变。 2、为加强修养，提高素养，我们组织老师利用隔周星期二业务学习的时间组织老师进展教研活动，学习各年级段的教材特点，了解教研课改信息，一学期下来“研教合一”，已成为全体老师的共识，同时，我们还组织老师用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。二、健全教研制度，加强教学常规治理 1、教研组都在每月设定一个检查重点，严格根据课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面进展，把教研工作做细、做实。 2、加强对老师的教学行为的治理，特别是学生的作业布置与批改，以及老师的教案编写。本学期开展了四次组性教案、作业月检查，并进展量化考核，评出等级。对写得较好的老师赐予表扬鼓舞，对马虎应付的老师准时赐予反应，从而到达做好下阶段的工作的目的。3、为了改良课堂教学，我们在学期初教研活动规划中提到，为了改革课堂构造和教学方法，提高老师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作作为一个重要的教研活动。本学期，我校每位老师都能在期初向教研组长报送校级优质课的课题和时间，认真根据“集体备课、集思广益分头做课、共同评议反思总结、内化汲取”的步骤进展，听课后认真评课，准时反应，通过一学期下来我们发觉老师的课堂...
