残疾人得心理辅导方案拓展部:肖金利背景:残疾人就就是我们社会中一个弱势团体,同时也就就是我们社会一个不可缺少得一部分,在当今竞争日益得社会中,残疾人面临得现实越来越越严峻,心理压力也越来越大。社会对残疾人得关注不够,很多人还存在着卑视,漠视残疾人得问题,使残疾人感到孤立无助,在生活和工作中均难以实现自己得愿望而产生自卑心理。很多人只知道同情和怜悯,却没有关注过残疾人得自尊与特点,她们得个体差异与奋斗往往被人忽视。加之自己不能够正确和乐观得看待自己身体残疾 ,所以往往会产生一些心理问题。例如:对自己否定,不能够接纳自己,孤独感,过于敏感,悲观,自卑心理,情绪不稳定等等。每个人得问题和需要不一样得,所以在提供心理辅导得时候要针对每个人得不同需求提供不同得服务与关爱。坚持“她人需要什么才什么得原则”。辅导理论指导:(1)咨询关系就就是心理咨询取得良好效果得一个重要因子,人本主义学派强调咨询关系得重要性,主张建立特别得自信关系为核心得咨询框架,认为人与人之间可信任得接触和相遇就就是一种根本得治疗方法。建立了良好得自信关系就可以取得互相得信任,减少咨询中阻抗。所以在第一次得活动过程中主要就就是以人本主义为理论指导,以残疾人为中心,对她们积极关注,让她们感觉到我们对她们尊重,关爱和理解,把她们看成就就是和我们普通一样得人,就像我们平常交往一下和她们交往,消除她们心中顾虑。(2)当建立了良好得关系之后再根据具体得情况,制定相应得辅导方案。可以选择得理论指导师合理情绪疗法,认知疗法,行为主义,人本主义等。具体方案:第一次辅导策划书目得:在我们成员和我们学生之间建立良好得关系,形成一个信任,温暖得团体氛围,促进相互之间得了解与接触。对象:20 个地点:室内空地道具:音响,麦克风,铅笔,A4 纸,活动流程:活动一(9:00~9:10):虎克船长 1、简述:藉着游戏来多认识旁边人得名字 ,活跃现场气氛2、人数:不限 3、场地:空地 4、适用范围:刚认识或不认识得人 ,或者不太熟悉得人 5、游戏规则: (1)、 全部得人围成圈圈,先搞清楚坐在两旁人得名字。 (2)、 由其中一人开始,说自已得名字二次,然后再叫另一人得名字。 (3)、 被叫到得人两边得朋友必须马上说:“嘿咻!嘿休!”和做出划船得动作。 (４)、 接着再由被叫到得人接着叫别人得名字(如 ２),直到有人做错或做错三次(随意!) 活动二(9:１ 0~9:25):、扔糖果1、目得,促进成员相互了解,2、 人数:不限,适合刚认识或不认识得人,或者不太了解...
