专题 05 扩展语句，压缩语段【2019 年高考考纲解读】高考语文《考试说明》规定：扩展语句，压缩语段。能力层级：E(表达应用)。“扩展语句”即把较为抽象、概括的语句根据规定的情景，按照合乎情理的理解，对它进行再创作，把抽象的内容加以阐发，使其具体形象。“压缩语段”考查的是将一段话进行准确地提炼、概括、压缩的能力。 通过分析近三年高考试卷，可以看出高考对扩展语句，压缩语段的考查呈现出以下特点：1．为高考高频考点。尤其是压缩语段，山东高考常常考查，2．考查形式相对稳定。扩展语句的考查形式主要是给出词语或诗句，然后要求考生写一段话或描写一个场景。压缩语段的考查形式主要是给出一段材料，要求考生提取关键词、拟写新闻标题、下定义、概括材料内容或阐述观点看法。3．选择的语料涉及面广。【重点、难点剖析】一、串词设境型 这种类型是给定几个词语，要求考生运用相关联想，把所给的几个词语串联起来，扩展成意蕴丰富的一段话。这种类型在题目要求中会有一些限制。比如，要求写成“情景交融”的文字，突出某种情感，运用何种修辞等。 二、诗词素描型 给出古典诗词或名句，对之进行情景式扩展或赏析式扩展。 1．读懂题干，全面理解和落实题目的各项要求，像上题题干要求设计场景和表现出人物的神态动作 ，这些具体要求更需高度重视。2．读透诗歌，全面理解和把握诗歌的内容主旨，认真领悟诗歌的意蕴之美。3．把握诗句，结合诗歌的内容主旨，正确地理解诗句本身，找准诗句的扩展中心。4．想象整合，结合对诗歌的理解，展开合理的想象，谨慎地选词造句，完成答案的整合。 三、句意丰富型 这种题型往往给出一个概括性很强的句子。要求考生围绕给定的句子，选择相应的具体材料，对原句进行“解释性”的描写，有点类似于给出一个论点要求去找论据那样的题目。1．认真分析句子结构，发现扩展点，然后结合句子内容进行扩展。2．灵活运用各种修辞方法及表现手法，使句子的表达内容更加丰富充实，形象生动。3．仔细审读扩展后的句子，检查其是否符合题目要求，是否通顺合理。 四、补写续写型 该类题目，常提供一句话或一段话，要求考生能根据试题提供的具体语言环境补写或续写一句话或一段话。要求前后一致，成为一个有机的整体。 1．读懂题目要求，准确辨明题目所提供的有效信息。2．仔细分析题目中提供的短语或句子的特点，以此为扩写源头，寻找丰富句子的突破口，弄清表达方式、修辞手法、情境、色彩等。3．运用合...
