命题作文“零距离”导写【金题回放】阅读下面的文字，根据要求作文。（70 分）距离，是一种客观存在，并且具有多种形态呈现的特点。从有距离到零距离，观点、态度、信心、追求、行动、得失等都会融入其中。请以“零距离”为题，写一篇不少于 800 字的文章。注意：①立意自定；②文体自选；③书写规范，正确使用标点符号；④每一个错别字扣 0.5 分，重复不计；⑤不要套作，不得抄袭。【写作指津】这是一道命题作文题，题意非常清晰，没有明显的审题障碍，立意的关键有二：一是对“零距离”进行横向发散思维。写作时切不可空洞地演绎“零距离”的体验或观点，一定要具体到某一个侧面或某一个领域。比如，可以写与家人或友人的零距离，也可以写与弱势群体或焦点人物的零距离；可以写与有形的人或事物的零距离，也可以写与无形的思想或情感的零距离；可以写与高雅的文学或传统的零距离，也可以写与底层的市井生活或朴素民风的零距离……二是对“零距离”进行纵向推进构思。零距离不可能一下子实现，一般都是从有距离再到零距离的。因此，记叙文中应当体现出这种发展的过程，议论文中应当突出有距离与零距离的辩证思考。“零距离”从本质上看是一种心与心的融合，是一种理想化的追求，因此文章还应当注意虚实结合，使其相得益彰，让文章韵味更浓，立意更高。【阅卷手记】作为联合调研考试，这个题目难度适中。然而，阅卷中却发现，在写记叙文的考生中，有 1/3 左右的考生所写的体验空洞而肤浅，套作现象较为明显，此类作文得分一般不会超过 45 分。在写议论文的考生中，有近半数的考生是从宏观角度阐述零距离的，此类作文得分一般在 45 分左右。从得分情况来看，大部分作文的得分在 45 分至 52 分之间。这样的得分范围体现出的总体情况是：大部分考生审题基本正确，内容能保持和题目含意大体一致，但适度点题、以小见大的意识仍需强化，写作素材的辐射面仍需拓展。作文中出现的典型问题，可能会给我们较大的启发，具体表现在以下几方面：① 选材面狭窄。写作记叙文，考生要么写与父母零距离，最终理解了他们的唠叨；要么写与同学零距离，化解了彼此的矛盾；要么写与高考零距离，感受到了其中的乐趣……其实写作时，考生应敢于拓展选材空间、时间和性质的范畴，最好选一些鲜活素材。当然，身边的素材并不是不能写，关键是要寻找到独特的切入口，小中见大、小中见巧，切不可拾人牙慧，人云亦云。写作议论文，许多考生选择了大众化的古典素...
