主标题：正确运用常见的修辞手法备考策略副标题：剖析考点规律，明确考察重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。关键词：修辞，常见，考查方式，备考难度：5重要程度：4内容：一、考试要求： 《考试说明》对常见的修辞方法作了明确的规定，即比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问八种。需要注意的是，学习修辞方法的目的是指导语言运用，而不是仅仅辨认概念，指认文句中运用了何种修辞方法。学生应能够根据语境判断修辞方法使用得是否得当，进而辨其优劣。还能熟练地运用各种修辞方法以增强语言的表现力。 二、考查方式: 由历年各地的高考卷，归纳有关修辞的考查方式、及趋势： 1、指出运用了怎样的修辞手法 2、分析运用修辞手法作用 3、通过仿写、扩写、变换句式等形式考查 4、在诗歌鉴赏、现代文阅读中考查 5、通过作文进行考查 高考的选择题中，近几年已没有单纯的修辞题。而是放在以下题型中去考： a 诗歌鉴赏题中，结合诗句内容考查包括修辞方法在内的写法； b 语言表达运用题；c 现代文阅读题中，结合文章内容考查修辞方法所表达的内容及作用； d 作文当中，根据表达需要运用修辞方法写作。三、复习备考： “正确运用常见的修辞方法”的复习，应从下述三方面着手：1.熟悉八种修辞方法，辨析易混修辞格。（《语文基础手册》）《考试大纲》限定考查八种修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。正确运用的前提是准确理解和掌握这八种修辞方法的基本概念及其特征。2.明确修辞的表达效果，培养运用修辞的能力。明确八种修辞方法的表达效果，是判断其运用正误、优劣的前提。八种修辞方法的表达效果如下：⑴ 比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗繁为简洁。⑵ 拟人：化物为人，亲切自然；形象栩栩如生，语言生动形象。⑶ 借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。⑷ 夸张：揭示本质，给人以启示；烘托气氛，增强感染力；丰富联想，以创造意境。⑸ 对偶：便于吟诵，易于记忆；用于诗词，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。⑹ 排比：叙事透辟，条分缕析；结构紧凑，文意贯通；语气强劲，抒情强烈。⑺ 设问：提出问题，引起注意，启发思考，加深理解。⑻ 反问：加强语气，加重语势，激发感情，加深印象。而培养运用修辞方法的能力，不仅包括审题能力，还应包括捕捉有效信息的能力，特别是语境分析能力。语境中往往隐含的信息较多，如果捕捉不住，拟写的语句是不会符...
