第三节 鉴赏分析题——依据不同题型，灵活运用技法古诗词鉴赏题，虽有一定的开放性，鼓励考生有创意地答题，能自圆其说，就可给分；但还是要根据试题的要求，问什么，相应答什么；要什么，相应给什么。讲究答题的规范性，才不易丢分。也就是说依据不同题型，灵活运用技法。(2019·新课标Ⅰ卷)阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。题许道宁画[注]陈与义满眼长江水，苍然何郡山？向来万里意，今在一窗间。众木俱含晚，孤云遂不还。此中有佳句，吟断不相关。诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？(6 分)现场答案我来评卷第一问：诗的尾联意思是，这幅画作可以激发诗人创作出绝美的诗文，甚至吟诵出的诗文远远超出画作本身。第二问：画家画得太好了，好到用诗句都无法形容。运用衬托的手法，从侧面表达作者对画家作品的由衷赞叹。1.得分：第一问 0 分，第二问 3 分2.理由：第一问，考生对诗句的理解错误，没有答准诗句的含意，得 0 分；第二问考生能够准确理解对画作的评价，得 3 分。[参考答案] 第一问：画中蕴含着诗意，但无法用语言准确表达。第二问：这幅画意境深远，韵致悠长，令人玩味不已。增分技先答出尾联的含意，再根据含意去分析作者对这幅画的评价。理解尾联的含意，首先，要理解诗句的表面意思；其次，要结合诗题和前面的诗句理解其深层含意。“此中有佳句”，意思是许道宁的画意境优美，蕴含诗意，文人墨客可以据此创作巧出诗词佳句；“吟断不相关”，意思是纵使写尽这些佳句，也与画的意境不相关，足以看出画家技艺的高超和画意的优美，致使无法用语言准确表达。阅卷感悟高频易错点,破解之道1．梳理不全，形象概括不准确人、事、景、物、理五个方面，特征、情感两个角度，全面准确把握形象2．分析粗疏，语言风格胡乱拼凑牢记语言风格四个方面的知识，注重三个细节分3．以译代析，炼句架空分析理解句子内容大意，全面把握句子手法，准确判定情感，结合词句具体分析4．分析片面，情感品味牵强切分层次，多方联系，注意双向、全面概括情感；立足整体考虑，打破思维定式，抓住情语情由准判情感 题型一 形象类：因象悟境，入境始亲准确把握诗歌形象是正确解读诗歌的关键，也是古诗歌鉴赏的基本功，更是高考命题的关注点。古诗歌形象鉴赏题主要是考查景物形象分析、人物形象分析、抒情主人公形象分析及诗歌所描绘的景物画面分析等。 [提分攻略]——明角度 找对应1．运用 2 步骤、5 方面全面概括诗歌...
