软件工程专业本科人才培育方案一、培育目标本专业培育具有良好的科学素养，掌握软件工程学科的基本理论、基本知识和基本技能，培育个人素养好，专业基础好，业务能力强，适应能力强，德、智、体、美全面进展的，能够为国家，特别是深圳现代化建设起骨干作用的人才。二、培育要求本专业的具体培育要求包括素养结构、能力结构和知识结构三方面：1. 素养结构要求思想道德素养：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业，注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神；同意为国家和深圳特区的进展贡献自己的力量。文化素养：具有一定的文学艺术修养、良好的文字和口头表达能力以及沟通和沟通能力； 专业素养：掌握科学思维方法、工程设计方法，具备良好的工程素养；具有创新、创业精神；具有严谨的科学态度和务实的工作作风。身心素养：具有较好的身体素养和心理素养，能适用特区的经济和社会进展。2. 能力结构要求 掌握软件工程的知识与技能，具备软件工程师从事工程实践所需的专业能力。猎取知识能力：终身学习能力、信息猎取能力、适应学科进展的能力。应用知识能力：需求分析和建模能力、软件设计和实现能力、软件评审与测试能力、软件过程改进与项目管理能力、设计人机交互界面能力、使用软件开发工具能力等。创新意识：在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识。3. 知识结构要求 工具性知识：外语、文献检索等。 人文社会科学知识：文学、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、思想道德、职业道德、艺术等。自然科学知识：数学等。专业技术基础知识：数字电路、模拟电路、离散数学、程序设计语言和程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库等。专业知识：面对对象系统分析与设计、统一建模语言、软件需求、软件体系结构、软件测试、DSP 技术、32 位 ARM 嵌入式系统与接口设计、算法分析与设计、WindowsCE 程序设计、嵌入式实时操作系统等。三、主干学科计算机科学与技术、软件工程。四、主要课程面对对象程序设计、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理与实践、编译原理 、TCP/IP 原理与网络管理、面对对象系统分析与设计、岗位实践、统一建模语言、软件需求、软件体系结构、软件中间件技术、软件测试技术、算法分析与设计、 DSP 技术、32 位ARM 嵌入式系统与接口设计、WindowsCE 程序...
