高中历史 专题一 梭伦改革 第1课 雅典往何处去讲义 人民版选修1-人民版高二选修1历史教案

专题一 梭伦改革[课标要求] 1.了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。2.简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。3.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。第 1 课 雅典往何处去[目标导航] 1.梭伦改革前的阶级矛盾。(重点) 2.认识梭伦当选执政官的因素和改革的必要性。(难点)一、贵族与平民、工商业奴隶主的对立1.雅典国家的形成(1)王政时代公元前 8 世纪初，提修斯以雅典为中心，建立起中央议事会和各种行政组织，奠定了雅典国家的雏形，实行王政。(2)贵族共和国公元前 7 世纪初，雅典形成贵族共和国，元老院拥有最高司法裁判权，并成为国家的最高权力机关。由贵族选举产生的执政官掌握各项具体权力。2.贵族与平民的对立(1)表现：在雅典国家形成初期，雅典社会形成了贵族和平民两个阶层。阶层政治上经济上贵族把持国家政权，包揽官职，制定法律占有大量财富，通过高利贷、债务奴隶制和土地兼并等方式剥削平民平民虽享有公民权，但无法真正参与到国家政权中去经济贫困，被迫租种贵族的土地，被称为“六一汉”(2)影响：平民与贵族矛盾尖锐，贵族的专权与剥削激起平民阶层的普遍不满。3.贵族与工商业奴隶主的矛盾(1)原因：公元前 7 世纪，雅典工商业发展，部分人借此发财致富，成为工商业奴隶主，他们大多出身平民阶层，在政治上没有地位。(2)表现：工商业奴隶主不满于贵族的统治，在政治上逐渐与平民站到一起。(3)影响：贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾是雅典社会的主要矛盾。思维点拨(1)贵族与平民的矛盾的三个焦点问题：土地问题；债务问题；平民向贵族争取政治权利问题。(2)“六一汉”是指无力还债的平民，他们不得不为债主耕种土地，把收成的六分之一作为地租交给债主，自己只能保留六分之五。这种现象的出现，显然是贵族对平民实行盘剥的结1果。重点精讲工商业奴隶主大多出身平民阶层，经济上富裕，但政治上无权，不满贵族政治。这一阶层是梭伦改革的主要推动力量和受益者。二、解决危机的尝试1.基伦暴动(1)概况：公元前 631 年，贵族青年基伦企图建立僭主政治；雅典平民和贵族联合起来共同抵制叛乱，基伦逃脱，但其同党遭到镇压。(2)评价：基伦暴动的失败，表明当时雅典人对彻底改变旧制、建立僭主政治并不认同。概念阐释僭主政治：用武力夺取政权而建立的个人独裁统治。其特征是在政治上实行专制独裁，经济上鼓励工商业发展。2.《德拉古法典》(1)特点：严刑峻法。(2)进步作用：是雅典第一部成文法，它对...