班主任德育工作计划（十一）以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导，结合年级实际情景，进取开展德育工作，使年级德育工作与高一学生实际情景相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以强化行为法律规范养成教育为重点，围绕弘扬伟大民族精神和 怀仁 文化特色、纪念建国六十周年这两大主题，不断增强德育工作的主动性、实效性，构成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作构成年级特色。 二、工作目标 1、培育学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会职责意识。 2、强化高一新生行为习惯养成教育，提高学生自我管理本事。 3、经过各种教育活动，使学生学做真人，正确处理各种人际关系。 三、工作重点 1、加强班主任队伍建设，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 2、强化常规管理工作。 进取参加 日常行为法律规范 活动月活动，经过检查评比，促进班级建设。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜亮的班会课。 3、进取参加 礼貌礼仪 教育活动，寓教育于各项活动中。经过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培育学生的团体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、仔细开展家校联系，经过形式不一样的家访，促进老师、家长、学生之间的相互了解。 四、具体工作 (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强检查督导力度，继续实行年级值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强班主任队伍建设。 不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制，客观地衡量年级主任、班主任的德育工作。开好每周一次的班主任例会，加强班级管理经验沟通，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批判或表扬，到达相互学习、相互促进的目的。 3.进取组织学生参加学校培训，充分发挥团队工作的作用。要定期对团干、班干部进行培训，发挥团员、班干部的榜样作用，充分调动他们的进取性。 (二)仔细落实常规教育 组织班级仔细参加 日常行为法律规范月 活动，要求各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为法律规范》，《一中一日常规》等。经过对学生集中进行行为法律规范系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的本事。经过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从 要我这样做 转变为 我应当这样做 ，使良好...
