生物工程仿真模拟实训报告 作为生物工程专业的大三学生，我们在要完毕三年班级生活的最终一周进展了生物工程仿真训练，作为专业仿真训练我们每一个学生抱着特别认真地态度进展学习和训练。生物工程仿真模拟实训是依据生物工程类人才所需的力量构造而规划的，是技术根底力量的训练，也就是为了培育学生根底力量而开设的。因此，生物工程仿真模拟实训的目标就是：“培育学生的职业素养和培训学生的职业技能。” 生物工程仿真模拟训练的目的和要求 1．让学生了解和把握生物工程专业学问在实际生产中的应用方法，将所学专业学问与生产实践相结合。 2．通过学生亲自动手反复进展操作，把握实际生产中的多项操作技能，提高学生动手力量。 3．针对不同专业不同侧重面的教学需求，使学生更全面、详细和深化地了解不同的生产装置，到达具有针对性和侧重性地组织实习教学。 4．把握生物工程仿真模拟训练的各装置的生产工艺流程和反响原理。 5．学生要严格根据操作规程进展仿真模拟训练操作。 6．在仿真模拟训练中培育严谨、认真、求实的工作作风。 7．在仿真模拟训练中总结生产操作的阅历，吸取失败的教训，为以后走上生产岗位打下根底。 第一天 我们进展了对有关生物工程方面涉及到得设备的熟悉和对生物工程相关的下有操作的流程进展了学习，通过第一天的学习，使我们稳固了有关设备和操作流程方面的学问，同时使我们对设备和操作流程有了更直观更深刻的熟悉，通过这一阶段的学习根本了解和把握了设备和相关的流程操作，根本具备了独立分析和操作相关设备和流程操作的力量。 其次天 上半段，我们开头了生物工程仿真训练青霉素发酵的预备工作，这一阶段胡老师要求我们每个人阅读并学习了《青霉素发酵使用手册》。 其中包括背景学问，即菌种的介绍、发酵工艺、青霉素的单位。 其次局部包括反响机理的介绍，其中有菌种的介绍、孢子的制备、种子的制备、发酵、提取和精制、成品鉴定、成品分装。 第三局部包括： 工艺流程 前两局部是对以前学过的生物技术学问的提炼、概括、稳固。而后两个局部则是仿真是训练的主要内容，对于我们来说都是新的东西，都是需要我们学习和留意的。 后半阶段则开头了真正的生物工程仿真训练，我们每个人在自己的电脑上安装了“制药工程实习仿真软件”。我们首先操作的是青霉素的“正常发酵”，这一过程我们需要正确严格的操作各项指标，以到达青霉素的正常发酵。在这个过程中，由于是第一次接触这个软件，而且在阅...
