第一单元 古代中国的政治制度第 1 课 夏、商、西周的政治制度【学习目标】了解宗法制和分封制的基本内容。认识中国早期政治制度的特点。【学习重点】宗法制和分封制的基本内容中国早期政治制度特点 【学习模块】（一）从禅让制到王位世袭 1、学什么？ 请同学们阅读第一子目内容分析王位世袭取代禅让制的标志、王位世袭的方式，试从生产力发展的角度来评价这一现象标志：_____________________________________________________________方式：_____________________________________________________________评价：_____________________________________________________________2、怎么学？请同学们注意，生产力发展的角度主要是指取代的原因和取代后的影响两方面。3、学会了吗？下列各项，反映了在我国历史上原始社会最终被奴隶制国家夏朝取代的是（ ） A．《国语》中记载“防风后至，禹杀而戳之”B．《越绝书》中记载“禹穴之时，以铜为兵”C．《左传》中记载“芒芒禹迹，画为九州”D．《礼记》中记载“天下为家……大人世及以为礼”（二）等级森严的分封制1、学什么？ 请同学们仔细阅读第二子目内容，概括出分封制的概念，指出它的特点，归纳它的发展与演变状况，分析实行分封制的目的和影响。分封制概念： 分封制的特点：（1） （2）以 为基础 分封制下受封者有： 。其中最主要的是 分封制下受封者的权利： 分封制下受封者的义务： 分封制的目的： 分封制的影响：积极 消极 2、怎么学？专心 爱心 用心1概念阐述政治制度是指统治阶级通过组织权以实现其政政治统治的原则和方式的总和，包括一个国家的阶级本质，国家政权的组织形式和管理形式，国家结构形式，以及公民在国家生活中的地位。 随着国家的产生而产生也将随着国家的消失而消失 请同学们注意：第一，各个自然节的阐述的中心。第二，充分利用现有的材料，如“周公辅佐成王图”、西周分封示意图来理解和认识分封制。第三，要有大局观念，从总体上把握分封制的演变。第四，影响有积极和消极之分。3、学会了吗？ “封建亲戚，以藩屏周”这句话是指 （ ）A．分封制 B.禅让制 C.王位世袭制 D.郡县制请同学们阅读课本第五页的西周分封示意图，总体上可以把受封者分为哪三种类型？其中占主要的是什么人？由此可以看出统治者实行分封制的主要目的是什么？ （三）血缘关系维系的宗法制1、学什么？请同学们阅读第三子目内容，概括每个自然节的中心话题第一节：第...
