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高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争 第4课 曲折的中东和平进程素材 新人教版选修3-新人教版高二选修3历史素材

高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争 第4课 曲折的中东和平进程素材 新人教版选修3-新人教版高二选修3历史素材_第1页
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5.4 曲折的中东和平进程【教学素材】阅读以下材料:材料一 阿拉伯国家联盟会员国(埃及、伊拉克、叙利亚、黎巴嫩、外约旦、沙特阿拉伯和也门)的总理和外交部长于 1947 年 12 月 8 日至 17 日在开罗召开了一次会议,发布了一项声明说:阿拉伯人“决心为反对联合国分裂巴勒斯坦的决议而战,并且,遵照真主的意旨,决战至最后胜利”。材料二 穆罕默德·安瓦尔·萨达特总统是战争的英雄、和平的英雄,他为和平而生,为原则而死。——萨达特墓碑上的铭文请回答:(1)材料一的声明发表的背景是什么?这一背景导致了什么后果?(8 分)(2)萨达特为什么被称为“和平的英雄”?他的行为有什么影响?(6 分)解析 第(1)问通过材料一确定该事件,然后结合所学知识回答;第(2)问从萨达特的历史功绩入手答案 (1)背景:1947 年,联合国大会通过了巴勒斯坦分治的决议,规定在巴勒斯坦地区建立独立的阿拉伯和犹太国家。后果:巴勒斯坦地区的归属问题成为阿拉伯国家与以色列冲突的焦点。(2)萨达特率先谋求以和平方式解决中东问题。埃及与以色列的握手言和,开始了中东的和平进程。

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