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高中历史 第5单元 无产阶级革命家 第3课 第一个社会主义国家的缔造者列宁素材 新人教版选修4-新人教版高二选修4历史素材

高中历史 第5单元 无产阶级革命家 第3课 第一个社会主义国家的缔造者列宁素材 新人教版选修4-新人教版高二选修4历史素材_第1页
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5.3 第一个社会主义国家的缔造者列宁【教学素材】1、阅读下列材料,回答问题。材料一 列宁说:“我们在夺取政权时便知道,不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。……我们必须根据实践做出判断。”材料二 罗斯福新政时颁布的《全国工业复兴法》包括三方面内容:一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办各种公共工程,减少失业大军。三是适当提高劳工地位,改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利,雇主不得以工人参加何种工会为雇佣条件,雇主必须遵守最高工时和最低工资限额,不得雇佣童工。材料三 邓小平说:“社会主义究竟是什么?”苏联搞了许多年也未完全弄清楚,可能列宁的思想比较好,搞了个新经济政策,后来苏联僵化了。……什么叫社会主义,我们过去对这个问题并不是完全清醒的,马克思主义最注重发展生产力……计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场是经济手段,社会主义的本质是解放生产力,发展生产力。”请思考:⑴ 材料一列宁的话表明了什么?(2 分)为此列宁进行了哪些探索?(2 分)成效怎样?(2 分)⑵ 材料二的措施体现了“新政”的实质是什么?(1 分)对以后资本主义的发展有何影响?(1 分)⑶ 材料三中邓小平提出了关于社会主义建设怎样的观点?(2 分)这种观点与上述两则材料有何联系?(2 分)【答案】⑴ 苏联是唯一的社会主义国家,建设社会主义没有成功的经验可借鉴(2 分)。探索:战时共产主义政策和新经济政策(2 分)。效果:战时共产主义不是向社会主义过渡的正确途径(1 分);新经济政策取得成功,遗憾的是较早地停止了(1 分)。⑵ 实质:资本主义制度的自我完善(或资本主义生产关系的局部调整)(1 分)。影响:开创了国家干预经济的新模式(或推动了国家垄断资本主义的发展)(1 分)⑶ 观点:建立社会主义市场经济,社会主义的本质是解放、发展生产力(2 分)。联系:吸取了苏联社会主义建设(或新经济政策中的正确部分)和美国资本主义经济发展史上(或罗斯福新政中成成功以验)的经验教训。(2 分)

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